<p><br></p><p> 秋日的风既凉爽又温柔，带来的阵阵秋意让这个季节更加的浪漫。在这美好的季节，我们相约崂山区第二实验小学，参加“崂山区2020年名师课堂活动”。崂山区部分老、中、青、新教师参加了本次活动。崂山区第二实验小学的毛德洁老师进行了“名师课堂”英语课例展示，并与参会的老师们进行了热烈而有效的教学研讨活动。</p><p> 毛德洁老师展示的是外研版一起点Book6 Module4 Unit1 I can jump far.毛老师亲切自然的教态、行云流水的课堂、精巧的设计层层递进，寓教于乐、强调运用，将单词教学和对话教学进行了有效而巧妙地整合。</p><p> </p><p> 课堂上，毛老师结合低年级学生特点，充分运用身体语言、可视性强的信息技术手段调动起学生积极性，在课堂中巧妙结合动作学习单词短语，创设语境使孩子感知课堂内容，使学生的在最短的时间里被激活。毛老师在教学中不断引导学生完成了大量的语言输入和输出，思路清晰，环节设计环环相扣、层层递进，灵活运用语言支架“I can”“I can’t ”进行不断地操练新授词汇，并提供学生展示的语境，使学生的听说读能力得到了进一步培养，语言和情感得到了充分的交流，达到了预期的教学目的。</p><p> 展示课结束后紧接着便是教研活动。参会的老师逐一分享了自己的听课感受，认为毛老师课堂教学设计用心巧妙，课堂环节生动活泼，气氛活跃，注重语言的综合运用；情感态度价值观落实到位，关注不同学习程度的学生，善于运用激励性语言，调动了每位学生的学习积极性；为学生创设英语语言学习氛围，提升了学生的综合素养。 毛老师就自己的课堂教学设计与老师们进行了分享与研讨。毛老师强调课堂教学是培养学生能力的过程，是促进学生学习策略发展的过程，要把课堂还给孩子，锻炼孩子的独立自主性，体验学习方法，在过程中体验和领悟，在学法中提高和发展；同时结合自己的成长经历，毛老师给新青年教师提出了两点成长建议：一是要不断学习。通过理论学习和课堂实践，抓住每一次外出学习的机会，不断研究新的理论和新的技术，使得自己的专业素养不断提升，跟上时代发展的步伐；二是要给自己定出三年发展规划。每年的专业素养提升目标要清晰、可操作性强，有了内驱力，成长才有动力。</p><p> 崂山区名师课堂活动是每位老师不可多得的成长机会，每位参与者都收获颇多，相信这样的活动一定能够更好的帮助我们提升自身水平，助力崂山教育！ </p>