让自制体育教具点燃校园体育运动激情

天道酬勤

自制体育教具的应用，可以使学生增强练习的信心，使他们借助教具能从易到难地掌握练习项目的动作要领，消除练习中的恐惧心理，以便稳定身体练习时的情绪，给学生以安全感的影响，使学生积极、轻松地投入教材练习。运用体育教具来提高教学质量是可能的，而且是积极有效的。 　校园体育课程是学生进行体育锻炼的基础，也是培养学生终身体育观的重要场所。体育教师应想方设法激发学生的运动兴趣，促使学生形成良好的终身体育行为。而自制体育教具这一方式恰恰能够充分激发学生的运动兴趣，教师在制作过程中，一般会注入丰富的感情，制作成功后也会对其进行充分的展现和利用，有效唤起教师的成就感。一般来说，自制体育教具的锻炼方法都简单易行，则更容易促使学生主动参与体育锻炼，从而为今后的终身体育锻炼奠定坚实的基础，也为进一步发挥学生的主动意识提供保障。 　要上好一堂体育课，离不开各种先进的教学手段和方法，其中教具就是很好的教学手段之一，体育教师采用教具进行教学可以起到很好的辅助作用。 体育教具使用要求教师充分发挥自身的主观能动性。自制教具的过程就是钻研教材、研究教学的过程，能培养教师动手、动脑，理论联系实践的力，从而在很大程度上促进体育教师业务水平和能力的提高。