<p><span style="font-size: 15px;"> 中华诗词是中华优秀传统文化的耀眼明珠，也是唤起民族文化自信的绚丽火种。2020年9月25日，西安高新一中初中校区名校+教育联合体举行《韵乐同存，雅言吟诵》校园百家讲坛。本次活动由八年级语文组周攀峰老师担任主讲人，西安高新一中初中校区常务副校长张振斌、校长助理胡清元等出席了此次活动。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 活动在八年级语文教研组长祁砚业老师温润的开场白与台下师生期待的掌声中展开。“古人如何读诗文”，周老师以《太白行吟图》《屈子行吟图》《观瀑吟诗图》《李杜行吟图》等四幅图片引出古人的读书方式——吟诵。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 这是一种与现代朗读完全不同的读书方式。自古读书皆吟诵，吟诵是关于字音的高低长短、轻重缓急的定性不定量的读法系统，而且有音乐性，是言外之意的主要载体。自古创作需吟诵，朱熹《读诗法》有云：读诗之法，须扫荡胸次净尽，然后吟哦上下，讽咏从容，使人感发，方为有功。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">周老师作示范吟诵</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 这是一次有关吟诵知识的深入浅出的普及活动。要想打开古诗词吟诵这扇神秘的大门，首先要了解古代汉语的声调系统。四声八调，一二声平三四仄，入声归仄很奇特，在古代诗词中有规律地交替使用这两大类声调，可使诗词音调抑扬顿挫，悦耳动听，有音乐旋律的美感。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">周老师带大家感受平仄变化</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 这是一场连接古今而又浸润心灵的浅吟低唱。听周老师诵《夜雨寄北》，似深夜听窗外落雨声，声声敲在离人心；叹所思之人在远方，良辰美景与谁观？听周老师诵《关雎》，似梦回三千年前的水洲，软泥上的青荇轻摇心襟，如玉公子弹琴鼓瑟乐之友之。听周老师诵《蒹葭》，似溯洄溯游寻伊人，看风里飘扬着的她的裙裾。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">周老师诵《夜雨寄北》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">周老师诵《关雎》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">周老师诵《蒹葭》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">张校长为周老师颁发证书</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 活动中，现场掌声不断，赞叹声不断，学唱声不断。周老师也向全体同学提出殷切要求，他说诗词吟诵能情通古人、修身养性，希望学生能通过吟诵方至化境，感受这一人生乐事。</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">编辑：景福妮</span></p><p><span style="font-size: 15px;">图片：袁娴姿</span></p><p><span style="font-size: 15px;">审核：姬文亮 胡清元 王新峰</span></p>