经典润心灵 阅读促成长

cz漪漪

贵州省小学语文颜金松名师工作室开展2020年第二次读书分享活动 <p>  读书是一次旅行,漫步的是自己的心灵,打开书本,让阅读牵着思想远行。为了营造良好的读书氛围,让读书成为一种习惯,以读书构建教师专业成长平台,增强工作室成员、学员文化底蕴,积极发挥工作室的引领和辐射作用,带动我校语文组教师在阅读中不断提高自身的业务水平和师德修养。9月25日下午4:30分,满怀热情与期待,贵州省小学语文颜金松名师2020年第二期“经典润心灵 阅读促成长”读书分享交流会如约而至。参加本次分享交流活动的有都匀四小党支部副书记孟怀银、贵州省小学语文颜金松名师工作室主持人、都匀四小颜金松副校长及工作室部分成员、学员及都匀四小全体语文教师。本次活动由工作室成员、都匀四小语文学科组长曹盛学老师主持。</p><p>  “阅读不能改变人生的长度,但它可以拓展人生的宽度,提升人生的质量。”读书分享会在都匀四小孟怀银副支书精彩的发言中拉开了序幕。孟副支书鼓励老师们除了要坚持阅读外还要学会在自己的教学工作中做到及时反思,勤于记录,做一名教育中的有心人。孟副支书暖心的话语鼓舞着在场的每一位老师。美丽群英,书香满溢。州级小学语文骨干教师毛素芬老师率先把自己《透视孩子的心理世界》的阅读心得分享给大家。她通过摘取书中三个精彩的案例,告诉我们只有了解孩子,才能走进孩子的心理世界,才能促进孩子健康发展,为孩子的幸福人生奠定基础。接下来的赵津梅老师则把读书收获和工作实践结合起来给大家分享了《读书是教师最好的修行》的阅读所思,她谈到教师要善于鼓励孩子,要不断充实自己的学识,让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法。英雄所见略同,岑荣芬老师也是常生龙老师的忠实读者,同一本书,不同的角度,不同的思维。岑老师重点选取的是书中所提到的“让自己变成孩子、遵循教育的规律、要时刻以身示范” 三个让孩子喜欢老师的例子,陈老师诙谐幽默的语言,真实生动的案例分析, 赢得了在场老师们的阵阵掌声。</p> 孟怀银副支书发言 毛素芬老师分享《透视孩子的心理世界》 赵津梅老师分享《读书是教师最好的修行》 岑荣芬老师分享《读书是教师最好的修行》 一部好电影就似一本好书,刘菊老师用电影《被嫌弃的松子的一生》引出了她对《读懂孩子的心》一书的独特见解,从认识作者樊登、介绍书籍内容、自己阅读所获这三个阅读视角,解析了自己对于 “叛逆不是孩子的错、好妈妈胜过好老师、正面管教、不吼不叫”等内容的独特阅读体验。期待遇见每一本好书,更期待遇见每一位爱分享的人。在接下来杜姣浇老师的阅读分享中,我们感受到了作为一位教师,一位母亲的教育智慧。杜老师就“尊重孩子成长的规律”、“爱的力量”、“幸福的家庭氛围”三个方面的阅读内容向我们的娓娓道来,深深地吸引着在场的每一位听众。紧接着,来自庆丰校区的易文萍老师从专业的心理学角度出发,为我们解读了孩子的心理特征和心理需求。<br>  载着满满的阅读收获,我们继续且言且思。州级优秀班主任王兰玉老师分享的《站如青松 跪如阶梯》让我们感受到了她作为一名优秀班主任的人格魅力,让我们像她那样保持谦逊的品质,怀着教书育人的初心,做一名会教书、善教书的智慧老师。<br> 刘菊老师分享《读懂孩子的心》 杜姣浇老师分享《读懂孩子的心》 易文萍老师分享《透视孩子的心理世界》 老师们倾听着,思考着,记录着 瞧!老师们听得多认真啊 经典润心灵 阅读促成长。活动尾声,工作室主持人,颜金松副校长给大家带来了一本她喜爱的书籍---《读书是教师最好的修行》。她就书中“教育即生活”这一章节的内容和老师们进行阅读分享。此外,颜金松副校长还结合身边的例子谈道,阅读是自己的事,是人的一种生命成长状态。外在的激励只是一种助力,最终实现自主阅读才是根本。教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地进行“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。读书,是教师专业底蕴得以厚实的路径,它需要积累到量,才能发生质的变化。 真正的读书源自内心的热爱,不为名利,听从的是心的召唤,无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香。她勉励老师们在以后教育时光中,一如既往地与好书相伴,不断地充实自己,成为学生阅读的点灯人,引路人。让生命因阅读而精彩,让我们的课堂因阅读而充满智慧。 工作室主持人,颜金松副校长作活动总结 与好书相伴,与智者同行,本次分享活动的七位骨干教师勤读勤写,将专注的目光停留在书本之中,深刻的体会流泻在纸页之上。三个小时的时间转瞬而过,老师们在聆听中开拓视野,在分享中更新理念,在思考中启迪智慧。“一个人可以走得更快,但一群人可以走得更远”,此次读书交流活动,我们阅的是知识,论的是感悟,提的是智慧,拓的是眼界。贵州省小学语文颜金松名师工作室自成立以来就希望能以读书分享活动为载体,为大家搭建一个启人心智,丰富生活,互动交流的平台。接下来,工作室还会继续开展一系列的读书分享交流会,让工作室里的每个成员、学员,我校语文组的老师们把读书当成一种习惯,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵,汲取精神养分,从而厚积薄发,推动自身专业成长。 <p>  有书相伴左右,你我一路同行。下一期的读书分享活动,我们不见不散。</p>

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