<h3 style="text-align: center">【赵建宏工作坊简报第三十六期】</h3> 如何高效上好高三语文复习课？这是高三老师一直关注的问题。前不久，赵建宏工作坊坊员蔡娜老师，在同事的帮助下，经过一遍遍的磨课，最终完成了一堂有效的作文指导课。 本节课设计上的亮点是很有针对性。蔡老师从本校学生实际出发，选取摸底考试中学生们的作文题目，有针对性的指出常见拟题误区，归纳出一般拟题标准。 本节课另一个亮点是课堂有效生成。在一层次班和二层次班授课时，蔡娜老师根据不同学情灵活调整教学重难点和授课方式，生成不同的教学情境，取得了不错的教学效果。 评课中，工作坊成员积极参与，踊跃发言，不时迸发出思想的火花。大家普遍表示收获良多。 撰稿：雷悦 审核：赵建宏