<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.实验目的：研究蜡烛在点燃前、燃烧时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。</span></p> <p>2.准备实验用品：一根蜡烛，一个烧杯，若干支牙签，一把打火机，一把手工刀</p> <p>3.观察蜡烛</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（1）未点燃前：观察蜡烛的颜色，气味，及形状</span></p><p><br></p><p>发现：蜡烛成白色，（有时用色素染成其他颜色）有细微的气味，呈圆柱形。有一根绵线贯穿</p> <p>4.进行实验并记录现象</p><p><br></p><p>（1）实验：用手指轻轻刮石蜡壁，观察容不容易刮下？记录实验现象</p><p><br></p><p><br></p><p>发现：可以刮下少许碎屑。</p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">结论：石焟的密度较低，硬度较小。</span></p> <p>(2)实验：将一小块石蜡放入盛有水的小烧杯中。记录实验现象，说明了石蜡的什么性质？</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">发现：石蜡浮在水上，且难溶于水，不与水发生反应。</span></p><p><br></p><p>结论：石蜡的密度比水低，且不溶于水，不与水发生反应。</p> <p>（3）实验：用打火机点燃蜡烛。记录实验现象</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">发现：石蜡的火焰分为三层，颜色外层最亮，内层最暗。石蜡燃烧时放出光和热</span></p><p><br></p><p>结论：蜡烛具有可燃性</p> <p>（4）实验：点燃石蜡，并取一根牙签，迅速平放在烛焰中下方，默数一秒后取出。观察牙签的情况并记录实验现象</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">发现：放入烛焰的牙签，只有两端被烧黑，中间无明显变化</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">结论：石蜡燃烧时，烛焰的外焰温度最高，内焰温度最低</span></p> <p>（5）实验：取一个干冷的烧杯，斜罩在燃烧的石焟上方，片刻，取下烧杯。记录实验现象，这一现象说明了什么？</p><p><br></p><p>发现：干冷的烧杯上出现水雾</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">结论：这一现象说明石蜡燃烧生成了水</span></p> <p>（6）实验：吹灭点燃的石蜡，记录实验现象</p><p><br></p><p>发现：点燃的石蜡吹灭后，冒出白烟</p> <p>（7）实验：把石蜡吹灭，用打火机靠近白烟。记录实验现象，说明了白烟的什么性质？</p><p><br></p><p>发现：石蜡可顺着白烟被点燃。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">结论：蜡烛熄灭后产生的白烟，是可燃物。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">5.反思与评价</span></p><p>研究蜡烛燃烧时，仔细观察，尽量减少误差，注意安全，小心失火。</p><p>在点燃蜡烛时，注意蜡油外流，吹灭时观察白烟情况。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在做蜡烛复燃实验时，注意烛焰吹灭前与打火机的火焰平行，否则实验很难成功</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在做牙签烧焦实验时，注意牙签放入的位置与时间，我不小心用牙签碰到了棉线。时间放久了，容易将牙签的烧起来</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">把烧杯罩在蜡烛上方时，注意烧杯烫手，避免失手打碎。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">注意科学的严谨性，感受做化学实验的乐趣 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">榆林八一中学，2021届初三一班，黄浩真</span></p>