哇，转眼间，孩子都三年级了，三年级是中年级了，三年级是小学阶段的重要转折点和分水岭，三年级的语文要写作业，英语要听写单词和句子，数学的难度也上了一个台阶。<br> 想到这些，老母亲的焦虑就加倍袭来。焦虑之余，老母亲心中默念，一定要尽自己所能去帮助孩子尽快适应中年级的学习生活。今天，终于迎来了中年级的第一次家长会，于是早早搬好小板凳，静待家长会上老师们传授教育真经。<div> </div> <br> 首先覃老师给我们介绍了301班的班级情况和班主任的相关工作。听完介绍，直观的感受就是，覃老师的经验丰富和管理有方，把自己的才智、热情凝聚在对学生的关爱中，点亮一双双呼唤未来的眼睛，塑造一个个美好、健康的心灵。特别有感触的是覃老师推荐的那本书《非暴力沟通》，回想起日常在与孩子的沟通中，确实有意无意地存在着“指责、否定、说教、任意打断、拒不回应、随意出口评价”孩子的情况，无意间就给我们最挚爱的孩子造成了精神上的伤害，我深深反思并改正。 在数学学习方面，覃老师的介绍让我们明白，三年级是一个转折和爬坡的年级，数学抽象知识增多、应用题难度加大，孩子们在课堂上必须更认真听讲才能学会新知，解题的过程中必须更仔细读题才能领会题目要求，如若不然，孩子们的成绩就有下降可能。<div> 作为家长，我们的辅导可以从作业的书写工整、及时上交、自觉订正等各方面加以提醒督促，使其养成好的习惯。</div> 看，我们美丽的王珍珍老师博古多识通古今，妙语连珠辩风情！她满腔的热血献给了可爱的孩子，自己的嗓子都哑了，把勤劳和智慧融入三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长！ 王老师告诉我们：三年级语文是从一二年级的“掌握字词句”向“理解段落”过渡，而且开始写作文，学习难度上了台阶，“只会说、不会写”的现象可能很常见……<br> 王老师说的也许很平常，但这些平常的话就是我们家长辅导孩子的指导思想，不然我们家长可能真不太知道三年级的语文学习到了“理解段落”层面，那么辅导也就不能有的放矢，辅导效果自然打折。 从今天开始，辅导孩子的语文时有意识地引导孩子去“抓文章中心句、关键词句、加强背诵以积累素材提高素养、写作业之前先复习所学，然后动笔、重视预习大声读课文……”<div> 课外阅读的重要大家都知道，有了这些推荐书籍，我们就更有计划地让孩子展开阅读了！</div> <div> 听，英语王静老师，她用欣赏的眼光去关注每个孩子的闪光点，用喜悦的情绪去赞许每个孩子的成功。</div> 王老师让我们明白，三年级英语单词量变大、课文篇幅变长、语音语法渗入课文都不是问题，问题是我们大人要理解，孩子们目前还处于自觉性和自制力发展的初期，需要我们的鼓励和督促，以此来帮助孩子们在夯实基础的情况下进一步地拓展和延伸，对于难点知识我们可以在日常的生活中，有意无意地反复提及、多次巩固、最后达到彻底掌握的效果。 王老师让我们知道，日常辅导可以侧重于 字词句的书写、知识的应用、答题技巧的训练和阅读能力的培养等等。<div><br><div><br></div><div>四. 屏幕前积极有认真 参加线上家长会的家长们：</div></div>