翰墨斗芳菲，杏坛物候新。为了更好地探索课堂的教学方法，提高青年教师的课堂教学水平和教学能力，通海路中学在9月22日-9月24日进行了为期三天的青年教师课堂英语教学竞赛。 <p>“教而不研则浅，研而不教则空”，近几年来，我校坚持走教研兴学之路，每周开展英语组为单位的教研活动已成为常态。为了进一步提升我校英语教师的教育教学水平，发挥团队作用与力量，打造具有通中特色的“阳光学子，高效课堂”，我校于九月份开展了英语青年教师教学竞赛课。这次的公开课共由8位老师参加，她们个个年轻又有活力，赛前精心备课，认真钻研，不断磨练与提升，在课堂上挥洒自如，把最好的自己呈现给大家，谱写人生的新篇章，这8位老师的公开课就如8支灵动的音符，跳进了每一位评委和听课老师的心中，回味无穷，下面就让我们一起来看看这些老师的精彩片段吧！</p> 最喜李迎老师，亲切自然，口语流利，清晰的为孩子们讲解着中英文名字的差异。小小的名字卡片大大的利用，仿若神兵利器，带领孩子们不断前行。并且课堂扎实有层次，从词到对话的操练再到课文的讲解，孩子们都饶有兴趣意犹未尽。 周韵龙老师讲课过程中发挥出自己的优势，使课堂精彩纷呈，教师把握重点准确，学生掌握了教学大纲要求的内容，做到了寓教于乐，寓学于乐，使课堂达到了高效。 任芳老师课堂生动活泼，以学生视频为导入展开教学，情景生动有趣，调动了学生的积极性。同时运用Let’s PK等多种游戏环节进行操练，操练形式多样化，分工明确又实操有效，学生在有趣的活动中掌握了知识重点，突破难点。课堂充分体现了以教师为主导，学生为主体的教学理念。 张靖雯老师整节课课堂气氛活跃，循序渐进，让学生积极参与到学习中来，师生配合默契，高度完成了教学任务，特别是在表演对话时，孩子们热情高涨，教具齐全，将对话演绎得生动形象 杨芸老师勇气可嘉，挑战有难度的阅读课，扎实中不失趣味，机械操练中带有总结提炼，体现高段课堂魅力。并且流畅清晰的课堂设计不断将课堂推向高潮，踏实中前进，前进中不断突破难点，让人沉迷其中，意犹未尽。<br> 走进易娟老师的课堂，就如走进了万花筒般多姿多彩的世界。各种生动有趣的贴画、靓丽的板书设计，是课堂上最美的风景线；节奏清晰明快，课堂驾驭能力非常强，有张有驰，学生始终处在高度兴奋，积极思考的状态；教学目标把握明确，立足点高，重在文本而又不局限于文本，在活泼有趣的语境中有效引导学生从"学英语"到"用英语"，切实让学生活用英语，用活英语。 屠莎莎老师用开心快乐的歌曲，激情洋溢的动作，还原了孩子们课堂主体的身份，引导了孩子们独乐不如众乐要学会分享.并且课件处处充满着童趣，课堂活动精彩纷呈，孩子享受其中。重点知识层层铺开，孩子在游戏中学习并掌握。真正做到了学以致用。 廖娇娇老师用动感视频引入新课，从一开始就抓住学生眼球，使学生沉迷于其中。并注重孩子们语言思维，不断穿插发问，并深挖教材，课堂活动设计新颖，充分分析学情，以学生为中心，高效与学生共享别样的英语体验<br> 赛后，前辈以及评委米盈老师、刘安家老师们、李慕妮老师马上组织其他英语教师对比赛的课程一一点评！指出青年教师们的课精彩纷呈，各有亮点，处处彰显自己的教学特色，清晰的教学流程设计，灵活的教法，精美课件的制作，落落大方的动作，流利的口语等无一不体现出大家扎实的基本功，丰厚的知识底蕴。大家的课堂表演栩栩如生，听课教师的掌声，赞叹声连绵不绝也证明了大家的实力！ 三天的英语竞赛活动一晃而过，8堂公开课深深印在我们的脑海里，每一位老师收获满满，吸足了养分。打造通中特色的“阳光学子，高效课堂”，我们信心十足。我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，我们始终坚持“智慧学校，生命教育”的理念，它是用智慧启迪智慧，智慧引领学校，用生命影响生命、生命温暖生命的过程。”在未来的日子里，在通中领导的引领下，让我们一起携手前进，做最好的自己，使我们的人生更加精彩！奋斗吧，每一个通中佳人！