相荡乃生涟漪，相击而生灵光 ——记李家畔小学教师评课教学技能大赛活动

路上

泰戈尔语：“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无华，相击而生灵光。”其实，课堂教学亦如此，也因评课教学技能的提升而生涟漪，而生灵光。为响应上级文件精神，更为促进我校教师专业化成长，提高我校教师对课堂教学的观察诊断与评价能力，以评课活动的开展促进我校教师课堂教学能力的提升，2020年9月23日—24日，我校教导处举行了“教师评课教学技能大赛”活动，全体语文老师和数学老师参与了此次活动。 　　首先，由数学组的李慧老师和语文组的李彩霞老师分别呈现了两节精彩课，参赛教师针对课堂教学，利用40分钟撰写评课稿，然后逐人评课，每人发言控制在10分钟以内。评委针对选手各方面的表现按照评分标准逐人打分。 　　老师们犹如经历一场人生“大考”！你看，此刻的他们，全神贯注、聚精会神、甚至绞尽脑汁！周国平先生说：“我喜欢生命本来的样子。”看到这些画面，也许你会说：“我喜欢你认真的样子！” 　　教师们评课时语言风趣，精准，表述得有理有据。由一堂课延伸，评执教者在理论和实践上的课程教学理念，评比较典型的课例分析教学中值得提倡的做法和存在的问题，对整节课的教学内容作较全面的“扫描”评议，对教师的教和学生的学提出有价值的建议，并与自己的教学比照，有借鉴，有反思。 　　别开生面的评课让人难以忘怀，它带给我们李小人许许多多的思考与启迪，因为评课是一种教学延伸，也成为促进教师交流、共享智慧的重要手段。 　　我们期待着此次活动能够引发老师们对教育教学价值、对有效课堂教学实践与评价等问题的再思考和讨论，也希望评课成为促进老师专业发展的有效途径。 　　张荣校长做了总结讲话。他对本次参赛教师的评课做了点评，并详细指导了从哪些角度来观课、机智处理课堂中的生成问题、该如何评价一节课？张校长的讲话中还渗透着理念的诠释，更有方向的引领，给大家留下了深刻的印象。 获奖名单 一等奖获得者马彩艳刘娜 二等奖获得者 乔美袁秀琴 三等奖获得者杨梅乔艳王彩艳 　　有人说，如果没有教师思想的滋润，怎么会展开那么多美好的灵魂之花呢？是啊，这一次次的比赛和活动，不仅仅是对教师教学基本功的锤炼，也是对教师教育教学理念的更新，更是对他们思想的滋润和教育教学灵感的点燃与激发。