<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，构建高效，有生命力的课堂是我校一直努力的目标，为进一步提升老师们的教学理念，优化课堂教学模式。9月22日——24日在我校电教室举行了名师优质课展示活动。</b></p> <p><b> 周二上午第一节， 李秀丽老师展示的是五年级英语Lesson2 Don′t be late next time ！🌺李老师以丰富的肢体语言激发学生创造性地使用所学语言，充分利用实物教学，生动而丰富！🌸教学方法灵活，新颖，从而使学生的思维得以激活，学生自主学习的能力得以提高！🌻🌷👍</b></p> <p><b> 紧接着第二节课是王孝丽老师执教的六年级英语lesson2 What are you going to do tomorrow? 王老师教态自然，亲切！👏🍒英语口语流利，给学生创设了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言！🌺🦋❤️</b></p> <p><b> 周三上午第一节，梁艳华老师展示的是二年级《角的初步认识》，🌹梁老师在导入新课时，结合生活实际，引导学生用心观察，善于发现，并能正确有趣的地引导学生，体现了数学来源于生活并应用于生活的新课程理念！🎉梁老师具有亲和力的语言💞，表情🤗，孩子们争先恐后的上台展示，充分调动了孩子们学习积极性！💐❤️</b></p> <p><b> 第二节课，王改老师展示了四年级数学第五单元平行四边形和梯形中的《平行于垂直》。王老师抛砖引玉，教学设计环环相扣，具有娴熟的教学技艺，学生们热情高涨，思维敏捷，积极参与。👏👏🎉🎉</b></p> <p><b> 周三上午第三节，齐海霞老师向我们展示的是六年级数学《比的意义》，她独特的教学设计，灵活多变的教学方法，驾驭课堂的能力，充分体现着她对于数学教学的思考和多年的经验积累！🥇💐让我校的数学老师们领略了名师的风采，享受了数学课堂的独特魅力！👍☕️🎉🎉🎉🎉</b></p><p><b> <span class="ql-cursor"></span></b></p> <p><b> 周四上午第一节， 侯慧芳老师执教的是小学二年级《妈妈睡了》🌺。这节课教学目标明确，重点突出，尤其是课文朗读的指导非常到位，让学生在每一次朗读中都有明确的任务，有的放矢，声声传情，用朗读表现了妈妈的美丽，温柔和劳累。💞教师的配乐朗读给孩子做了最好的示范👏，这种浸润体现了文本文化价值，德育渗透润物无声。📚人文教育，归根到底还是要读书，语文课就要培养学生的读书兴趣，要有引导读书的这种意识！📖💝</b></p> <p><b> 接着， 王嫦娥老师向大家展示的是四年级习作单元《爬天都峰》一课，王老师准确地把握了教材的重点，始终把写作方法的指导作为教学的一条线，让学生学会如何把一件事的过程写清楚，写明白，为本单元的大习作做好铺垫。之后把“口语交际”和“初试身手”与这篇课文相融合，真正做到了新教材，新教法！</b></p> <p><b> 第三节课， 魏冬云老师执教的是六年级的古诗《长征》，首先，魏老师课堂教学语言组织严密，声情并茂，扣人心弦的过渡语烘托了课堂的气氛，激发了学生学习的兴趣。叶圣陶先生曾指出“阅读教学必须引导学生推敲，揣摩，细细品味。”这样学生对语言文字才会有自己正确，丰富的理解，魏老师这节课做到了！</b></p><p><b> 其次，课件的制作和别具一格的板书，更让在座的每一位语文老师感到赞叹！魏老师真的给我们呈现了一场视觉和听觉的双重盛宴！</b></p> <p><b> 最后，岳海霞主任做最后点评。岳主任说：“语文到底是什么？这是值得思考的问题”。识汉字，品语言，写文章，会运用，这些能力都需要语文老师去教，想方设法的去引导，多种形式的去训练。叶圣陶说“语文是一门学习运用语言的功课”。在语文教学的道路上，让我们第二实验小学的语文老师们携手并进，共同探索，不断学习，博采众长！</b></p> <p><b> 一个人走得更快，但一群人会走得更远！为期三天的名师优质课展示活动，在大家的意犹未尽中落下帷幕。此次活动参与度高，效果好，氛围浓厚。所有授课教师都能课前精心准备，课上认真组织教学，总体可谓精彩纷呈！👏👏👏💐💐</b></p><p><b> </b></p> <p>统筹:邓振杰</p><p>策划:李瑞芳</p><p>审核:石先锋</p><p>图文:王嫦娥</p>