<p>－－人民教育出版社人教数字教育研究院课题《统编教材中运用现代数字教育资源提高农村初中历史课堂效率的创新研究》结题仪式</p> <p> 在这丹桂飘香、秋高气爽的美好季节，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了国家级课题《统编教材中运用现代数字教学资源提高农村初中历史课堂效率的创新研究》结题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是双滦区教体局教育科研工作中的一件大喜事。</p> <p> 2020年9月10日上午9点，结题仪式在双滦区教体局五楼会议室召开，会议由双滦区教体局中学教研室历史教研员、课题负责人佟海鹏主持。</p> <p> 莅临本次结题报告会的有双滦区教体局副局长安国栋、双滦区教体局中学教研室王立新主任、双滦区教体局电教科刘钢桥科长，和各校课题组成员共20余人。</p> <p> 1、课题负责人佟海鹏解读人教社《结题通知书》注意事项和《人教数字教育研究院课题管理办法》第七章成果鉴定和结题验收中第二十三条和第二十四条内容要求。</p> <p style="text-align: center;">2、课题负责人佟海鹏简介结题报告</p> <p> 3、以学校为单位汇报课题研究的经验与不足。</p><p> 三中课题小组代表赵长杰汇报本课题小组研究成果</p> <p> 四中代表林宁宁发言，汇报本课题小组研究成果</p> <p> 实验中学课题小组代表张文兴汇报本课题小组研究成果</p> <p> 教体局教研员宋爱平汇报本课题小组课题研究情况</p> <p> 4、三中教研副主任郝玉文,代表全体课题组成员谈体会</p> <p> 5、电教科长刘刚桥对课题研究进行技术指导和解答。</p> <p> 6、负责教学教研工作的安国栋副局长,对本次课题结题工作做指导性建议。</p><p> 建议指出：每位教师要以此为契机，积极参与课题研究，课题结题不代表研究的结束，要以结题为新的起点，继续发挥学科教学的引领示范作用，把课题研究成果运用渗透到今后的日常教学中，解决教学实际问题，更好地促进我区历史课教育教学质量的提升。</p> <p> 7、中学教研室主任王立新,作最后总结并提出相关建议要求。</p> <p> 课题组汇报展示后，王主任对课题研究工作进行了总结，对课题组取得的成绩给予了肯定。最后，他希望老师们在课题研究上，能够“永远在路上、永远在思考、永远在提高”。希望全体老师能借力课题研究，提升个人专业素养，实现个人成长。</p> <p> 8、结题仪式结束后，全体课题组成员合影留念</p> <p> 开展课题研究是学校教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。一直以来，承德市双滦区教体局认真落实课题研究工作，积极关注研究过程，逐步提升研究内涵，促进了学校教学教研工作创新发展。以课题引领研究 ，以科研促进发展。</p><p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课题结题活动，不是结束，而是又一个新的开始。在各级领导的支持和帮助下，课题组全体教师将汲取经验、再接再厉，以更积极的态度、更饱满的热情投入到教科研中，在教师专业化成长的道路上继续前行！</p>