<p>夫辩者，将以明是非之分，晓同异之处。</p><p>这周四咱们六一班进行了一场辩论赛，这是周一上课一时兴起的提议。这个看似一拍即合的活动，其实我在心里设想已久。初定主题“读万卷书和行万里路哪个更重要”，两天时间，其中一天的午休时间各组一个教室，各自搜集资料，组织讨论，布局谋划，早已跃跃欲试。原定今天下午的辩论提早到上午。</p><p><br></p><p><br></p> <p>预则立，不预则废。准备工作很重要</p> <p>下面是现场实录，场面异常激烈。第一轮结束，不得已圈了一下主题，改为“读万卷书和行万里路哪个更利于现代人认识世界”。同学们全情投入，作为咱班的第一场，孩子们给了我很大的惊喜，全程下来且不管是否所有内容都合情合理，但论表现很精彩。</p><p>资料搜集与整理的能力，思维能力，语言组织与表达能力，综合全面地分析看待问题的能力，团队协作能力，以及思辩反应的速度，都在这场辩论中得到锻炼，也得到展现。</p><p>更让我高兴的是，很多同学都期待着咱们的第二场。</p><p>第一场准备有些匆忙，拭目以待第二场吧！</p>