区域联盟话教研,增进友谊促发展——济南市莱芜实验中学联盟学校2020年第1次片区教研纪实

辰心悠远

<p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;金秋送爽,硕果飘香。在这充满收获与喜悦的季节,济南市莱芜实验中学迎来了联盟学校第一次教研。在区教体局的指导安排下,本次教研由实验中学主办,陈毅中学、方下中学,鲁西中学,大王庄中学、大槐树中学的历史教师齐聚一堂,共话教研。</p><p> </p><p> </p> <p>  第一环节,同课异构。</p><p> 本次研讨的主题是世界历史第一册《美国的诞生》,两位执教老师的课堂教学风采各有千秋,课堂设计都是精雕细琢,精彩纷呈;都能将会考观念融入课堂,让整个堂课扎实高效;同时贯彻落实济莱合作理念,注重历史核心素养的培育。真正让课堂做到了扎实、丰实、充实、平实、真实。</p> <p>  实验中学历史组年轻骨干教师王明明从“印象美国”入手,导入激趣,拉进师生距离;从“渴望自由”-“争取自由”-“捍卫自由”三个方面解读美国由英国殖民地到赢得民族独立自由,获得新生的历史。王老师丰富的史学涵养、独具匠心的教学设计以及娓娓道来的生动讲述,让老师们听的兴趣盎然,小组活动积极主动,“华盛顿颁奖词”的环节展示了实中学子的能思善变,将整堂课推向了高潮。</p> <p>  来自大王庄中学的赵林老师,也是一位年轻、阳光、上进业绩突出的青年优秀教师。赵老师精心设计教学环节,从美国的标志性建筑“自由女神像”入手,开篇简明扼要的提出了思索性问题,“美国的自由完美吗”?让学生带着求知的渴望进入课堂;通过对《独立宣言》与1787年宪法的辩证分析,回应开篇设疑,也告诉学生重视史料解读与学会用辩证唯物史观来分析问题;教学设计的三个环节环环相扣,层层推进,学案教学扎实有效的完成了整堂课的历史教学。赵老师扎实的教学基本功、严谨而又活泼的教学风格,很好的调动了学生的学习积极性。</p> <p>老师们认真听课的样子是对两位老师付出的真实回应!</p> <p>第二环节 说课评课,集体研讨</p><p>实验中学李海堂主任代表学校致欢迎辞并介绍了实验中学的教育教学工作及业绩。</p><p>方下中学的苏锐老师以及实验中学的韩家鑫老师,王爱玲老师对于两位老师的课做了充分肯定并提出了宝贵建议。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 第三环节 展示汇报,经验交流</p><p> 实验中学教研组长刘敏老师首先传达了市教研院段主任与区教体局卢主任、蒋主任指示,重点从打造实战高效课堂、涵养历史核心素养、精准研读课标考点、树立三个年纪一盘棋的思想、兴趣永远是最好的动力五个方面与大家交流;并对局领导倡导片区教研常态化与深入化做了进一步的商讨研究;最后就实验中学历史组在实战课堂与学生核心素养培养方面的工作做了经验介绍。</p><p> 整个研讨活动在轻松愉悦的氛围下进行,大家各抒己见,畅所欲言,收获满满。</p><p> 萧伯纳说:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想.”</p><p> 校际交流共享,思维碰撞,不仅为联盟学校的教师课堂教学搭建了展示交流与成长的平台,而且还增强了联盟学校教师之间的友谊,促进了共同的进步与发展。</p><p> 九月果香,九月菊黄,透过九月湛蓝的天空,仿佛看到,未来播洒着无限希望。</p>