【溪子口小学】课题促发展研究伴成长——记2020年沅陵县省级课题开题论证会

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金秋送爽，丹桂飘香，丰收的季节总是充满惊喜。 为了规范课题管理，加强课题研究的专业指导，保证课题研究的正常进行，2020年9月24日上午，沅陵县2020年省级课题开题论证会在溪子口小学会议室举行。 　　此次会议有幸邀请到怀化市教育科学研究院院长王华中、怀化市教育局课题规划办副主任刘勇、沅陵县教研室副主任向志家前来指导课题开题工作。鹤鸣山小学校长向瑾、溪子口小学校长刘卫红，以及各课题组成员参加了此次开题论证会。 会议由溪小教科室主任石青梅主持。 宣读立项通知 　　会议伊始，主持人介绍了开题论证会的领导和专家，接着由市教育局课题规划办副主任刘勇为大家宣读各课题立项通知。 陈述开题报告 　　随后，溪小副校长向桂兰做《梦想课程助力山区小学教育实践研究》课题的开题报告。 　　向桂兰副校长向专家组详细汇报了课题的研究与实施方案，深入细致的介绍了课题的研究背景、选题意义、课题界定、研究现状述评、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、成员分工及预期研究成果。 　　鹤小李明老师做《小学数学图形内容线上线下双模式教学研究》课题的开题报告。 　　李明老师分别从课题的研究背景、选题意义、课题界定、研究综述、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、组织领导、经费管理、预期成果、成员分工等方面对课题进行了详细的汇报。 专家点评指导 　　各专家们在听取了各课题负责人的开题报告后分别作指导性发言。 向志家副主任充分肯定了各课题的选题、文本规划、研究思路、前期准备、系列活动、团队素质，并分别就课题的研究重点、实施步骤等进行有效指导，提出系列建议。 溪小梦想主任张婷回答专家问题 　　刘勇副主任针对各课题研究的可行性与研究内容的必要性分别提出了具体的意见建议，进一步为各课题组成员开展课题研究工作指明了方向，使各课题组成员明晰了研究的各阶段应做的主要工作。 　　王华中院长对各课题的切入点、研究思路和前期研究工作给予了肯定，并对今后的课题实施安排分别给予了具有科学性、操作性、可实施性的指导意见，使各个课题组成员深受启发，对课题核心概念及研究的方向有了更深层次的理解和认识。 　　围绕研究目标与价值、核心概念界定、具体工作实施策略、预期成果、文献综述等方面，三位专家提出了许多宝贵意见，并希望各课题组成员要扎实推进研究工作，注重过程研究，加强团队合作，通过对各课题探索研究，实现师生在教学和学习方面的双重提高。同时要做好研究成果展示，发挥“以点带面，辐射联动”的作用，争取对全县的教学工作起到更好的示范推动作用。 　　老师们专注地倾听，凝神地思考，会心地鼓掌，感觉到教育的担子日渐沉重，课题的责任任重而道远。 校领导作表态性发言 　　聆听了各专家领导们的指导建议后，溪小、鹤小校领导分别作了表态性发言。 　　溪小校长刘卫红对课题的实施作表态发言。 　　刘校长代表学校对领导专家一直以来关心支持学校工作表示衷心的感谢，表明学校将全力支持课题研究工作，希望全校教师能主动参与到教科研工作中，从教学中面临的问题入手上升到课题，用课题研究成果的普及和应用指导我们的教学行为，让研究与研修同行，让行动与课题联袂。 　　鹤小校长向瑾对课题的实施作表态发言。 　　向校长对专家中肯的点评表示感谢，对课题组全体老师提出了殷切的希望，课题研究，任重而道远，参与的人员，必须用扎扎实实的态度和严谨的工作作风来完成这项工作。过程必须真实有效，资料必须详实。真正做到让教研成果带动教学实践，在教学实践中进行课题研究。 溪小课题组部分成员与专家合影 鹤小课题组部分成员与专家合影 　　科研引领，智慧前行，科研之路任重而道远。我们坚信，在各级领导的关心和支持下，在专家的引领下，在课题组成员及全体教师的团结协作下，我们一定会在科研之路上越走越扎实、越走越坚定，课题研究也将取得丰硕成果！ 总策划：刘卫红图片：溪小新闻组文字：李想审核：向桂兰