<p>金秋九月，9月24日下午，五都小学三年级数学教材解读活动在六都完小举行，现场呈现出一派生机勃勃的景象。在科研主任夏子忠的带领下我们三年级教师团队的所有教师不甘落后，群策群力，认真学习课标，解读教材，挖掘内涵，构想着一学期的教学计划，旨在创新教学思想，提高教学效率。</p> <p>首先，万瓅老师根据《新课程标准》的要求，对教材的十个单元进行了全面解读。谈了进一步对教材有了更深层次的认识。探究如何在课堂上抓住重点、突破难点、落实好课标，提高课堂教学效率。</p> <p>接下来，全体老师就如何使用教材，打造高效课堂；培养学生良好的数学学习习惯和在课堂中如何培养学生分析—解决问题能力，渗透数学十大核心素养等问题进行探讨。</p> <p>对于学生的能力培养，有老师提出“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。＂要多练、巧练提高学生解决问题的能力的精彩见解。</p> <p>最后，夏主任适机做了总结，他希望通过三年级教材研习，能有效促进教师教材研读能力的提高，提升教师的专业素养和教学水平。</p>