专家指导提素养 科研引领促成长

上善若水

老师

小学

教学

活动

进修学校

副校长

执教

育英

优质课

课题

金秋时节，柚果飘香。为进一步总结推广课题研究成果，提升教师教育教学专业素养，提高教科研水平，更好地服务我县的小学教育教学工作，9月23日，平和县小学教科研经验交流暨优质课教学展示活动（数学、音乐专场）于育英小学举行，平和县进修学校吴丽霞副校长、小学教研室负责人李小高及教研室全体教研员，相应学科基地校负责人，全县小学课题的所有核心成员参加活动。平和县育英小学林毅惠副校长致欢迎辞。

一、本次活动开幕式由小学教研室负责人李小高老师主持

二、教师进修学校吴丽霞副校长发表讲话 吴丽霞副校长首先阐述了开展本次活动的目的和意义，并对活动内容的开展做了具体的指导，同时建议与会老师应该从教学者、研究者、学科建设者这三个角度去观摩优质课，以课题研究做为学科建设的抓手，提升学校研究水平，打造学科品牌学校。

　　最后，吴副校长对与会人员提出几点希望：

1.加强宣传，让更多老师参加到课题研究中；

2.学于致用，把本次活动所学所获落实到校本教研中，研出新成效；

3.希望能有更多综合学科的老师申报、参与课题研究，让小学九个学科的教科研早日实现百花齐放，处处结果，进一步推进全县学生素养的全面发展。

三、活动安排

本次活动为期一天，共有5节数学优质课1节音乐优质课及现场互动评议。

四、学校教研室副主任朱淑凤老师主持优课展示活动。

五、优课展示

1.金华小学林丽琴老师执教《乘法的初步认识》 林丽琴老师在教学中善于引发学生的认知冲突，并以此为切入口进行有效的教学。让学生参与经历数学知识的呈现过程，充分激发了学生学习的主动性和创造性。 2.育英小学陈秀珍老师执教《分数的初步认识》 陈老师这节课展示了数学与生活的密不可分，在生活中发现数学，再把数学用到生活中去。在玩中学，在学中悟，在悟中用，让学生感悟数学的无穷魅力。 3.育英小学陈雅玲老师执教《快乐宝贝》 陈老师以律动创设愉快氛围；以拍手游戏化解教学难点；以接龙说唱提高学习兴趣；以创编表演提升表现能力，让学生真正体会到音乐给他们带来的快乐！
4.芦溪中心小学叶朝开老师执教《平行四边形的面积》

　　叶老师紧扣课题展开课堂教学，师生互动、生生互动热络和谐，气氛活跃，教学效果好。

5.霞寨中心小学周安平老师执教《数与形》

周老师重视课堂上学习共同体的建设。三人一小组，六人一大组，小组内人人参与，道知问惑，学会交流，学会分享，认真倾听，共同学习，共同进步。 6.五寨中心小学庄伟钦老师执教《小数除法》练习课 数学源于生活，用于生活。如何提高学生的运算技能呢？庄老师用类比、迁移等方法使学生层层深入，感受计算的魅力！

六、互动评议，气氛热烈

教而不研则浅，研而不教则空。在互动过程中，老师们从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计等等，每个环节用多长时间，板书设计、语言过渡、提问题……无不真实记录着本次群内教学研讨的规范和高效。

七、仔细聆听思辨 学习氛围浓厚

当天下午，县进修学校卢永安副校长也到活动现场观摩指导。

　　八、交流解困惑 总结促提高

　　优课展示活动结束后，县进修学校教研员许彩荣作总结发言，她首先感谢作课老师们及指导教师们的辛勤付出，并充分肯定了几位老师的精彩表现，同时针对存在的一些问题提出专业的指导性意见和建议。

现场的教师们纷纷表示受益匪浅，活动在轻松的气氛中圆满结束。 秋色渐远意犹未尽，冬日教研趣味盎然。用心地教研，热烈地讨论，老师们会心的微笑，逐渐成为初冬里的一抹温暖。独沉霁月，实至而归的美好境界正在前方等待着我们务实奋进。 编辑：林文洲

一审一校：林文洲

二审二校：林毅惠

三审三校：庄志达