微凉的清晨,阳光流进了芳草的梦,崂山秋日的暖,安慰着即将离别的思绪。今天是我们来青岛崂山区培训学习的第19天,还有一天此次培训也将落下帷幕。为了继续落实好青岛市崂山区教体局与礼县教育局签署的《青岛市崂山区教体局与甘肃省礼县教育局手拉手帮扶协议书》精神,为培训学习画上完美的句号,9月24日上午,在崂山区进修学院王道开副校长的带领下我们乘车来到崂山区麦岛小学参观培训学习。

  按照培训日程安排,今天的培训学习活动主要分三个环节进行。

一、参观学校,了解校园文化概况

学员早分享


杨屹校长介绍办学情况


参观校园、教学区


教学区外的美景

“百年大计,教育为本”,教学楼前坐落在草坪上红色大字在阳光的照射下显得更加光彩夺目,校园教学发展史浮雕让人感受百年校园深厚的文化积淀。

创新的教学区

“让校园里每一面墙壁说话”。教学楼的走廊里,角落间,设置了很多先进的科技设备,为孩子们认识世界打开了一扇完美的窗口。

精彩纷呈的多功能室

教学楼内设置了很多先进科室,VR室、图书室、模拟茶室、创客教室等,让孩子们学习传统文化,同时培养孩子们的创新能力。

  崂山区麦岛小学,无论是办学理念还是管理理念,无论是校园文化建设,还是特色教室的设置,都处处体现着“教育与情趣同在,成长与快乐同行”。

二、走进课堂,学习借鉴

  参观完整个校园,学员们根据不同的学科进行了分组,进入课堂听课。我们数学小组第一节听的是李晓莲五年级数学上册《商的近似值》。

  我们听的第二节是刘琳琳老师三年级数学《三位数乘一位数的不进位笔算》。

  课堂中,两位老师各具特色,教学方法新颖,教学手段多样,不管是新知识讲解,还是习题设置,都处处体现学生的主体地位,真正落实了小学数学课堂学生的核心素养。

麦岛小学大课间

听课结束后我们观看了麦岛小学孩子们的大课间活动。

三、观看宣传片、讲座培训

  听课环节结束后,下午,在麦岛小学多功能厅我们一起观看了学校宣传片。

刘健老师做《研发校本课程》讲座


  讲座中,刘老师就什么是校本课程、如何研发校本课程给我们做了具体、详细的讲解。刘老师以一双筷子为例,通过播放关于筷子的视频短片、历史来源的讲解,以小见大,给我们研发校本课程做了实践性的引导。了解了刘老师的校本课程研发过程,不仅让我们重新认识了食文化,而且对食育这门校本课程开发的理念有了简单的理解,更重要的是让我们深刻认识到了校本课程对于孩子们成长的重要性。

课后分享

刘老师的讲座结束后,四位学员就自己今天的所见所闻,所感所想,所学所思给其它学员做了详细,真诚的分享。

  今天来崂山区麦岛小学参观培训学习是我们此次培训的最后一站。通过此次参观培训学习,让学员们更加深入地了解了新的教育教学信息,加深了对先进的办学理念、管理理念的理解,同时也学习到了新的教学理念以及教学方法、校本课程的开发与研究方法等,这为我们业务能力提升起到了很好的帮扶、指导作用,同时经过深入课堂,学员们也感受到了崂山区麦岛小学老师们优秀的专业素养。学员们真诚地向崂山区麦岛小学学习,珍惜这次难得的学习机会,增强教研教改意识、创新意识、提高自身专业素养,为返回岗位后打造高效课堂贡献力量,为学生们提供高质量、有特色的教育教学服务。

监制:独志坚

审核:赵亚波

图文编辑:桥头镇九年制学校 杨想军

供稿:小学数学二组组员

组长:祁增强

组员:韩想军 刘彦会 杨想军 杨冬冬

王芳云 杨立明 魏人民 王小海

2020年9月24日