讲文明，知礼仪 ——二年级文明礼仪小标兵

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古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 　　什么是文明礼仪?它是遇到老师时真诚地问一声“老师好!”；是与同学相处时，发自内心的灿烂微笑；是别人有困难时，我们的热情帮助；是自觉将纸屑捡起的一个动作；是不小心妨碍别人时说的一声“对不起”；是宽容待人的一声“没关系”。 在我们的身边有这样一群学生，用自己的行动为大家树立了文明守礼的好标杆！ 　　谢佳田，女， 7岁，是我校二一班学生。入学以来，在学校、老师的辛勤培育下，谢佳田各方面都得到了很好的发展，逐渐成长为一名品学兼优、文明礼貌的小学生。在学校里，她热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人。作为班级干部，她处处以身作则，严格遵守校规校纪，为同学们树立了榜样，是老师的好帮手。在家中，她尊敬长辈，孝敬父母，自己的事情自己做，还经常做一些力所能及的家务。生活中，她遵守社会公德，爱护公物、保护环境，积极参加各种社会实践活动。谢佳田同学时刻用文明小学生的标准，严格规范自己的一言一行。 　　周奕炜是二一班的学生。一直以来，他总是严格要求自己，关心同学，关爱集体，每次见到老师都能主动敬礼、问好；看到不文明的现象，他都会悉心劝导，及时制止，处处展现出一个文明礼仪学生的形象，并用自己的点滴行动，传播文明礼仪的种子。 　　孙笛轩，是二二班的一份子。“快乐学习，和美成长”的校训，敦促他时时践行并努力提升自己。学校充满活力，而他活力而不失礼仪。文明礼仪是中华民族的传统美德，个人的举止言行无时无刻展示着个人的素质修养，文明礼仪是学习生活的根基，也是大家健康成长的臂膀。 　　高梓萌，是二二班的一名少先队员。在学校，她尊重老师，团结同学。课堂上，认真听讲，踊跃发言，和同学们一起互相学习。课堂下和同学们相处的过程中，使用文明语言，礼貌待人。在家里，会帮助父母做一些力所能及的家务劳动。 　　在向冉冉升起的国旗敬礼时,在每天早晨向老师的问好声中，在给生病的妈妈端的茶水里，在红灯下停止的脚步中，在坚持每天跳绳流下的汗水里……都能找到文明的影子。文明，已经融入到我的习惯里，我的血脉中。 —— 二三班王芊寻 　　赵梦源，是二三班的一名班干部。作为少先队员的她一直努力争做文明小标兵。 在班上，带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：您好，请，谢谢等等。她认为“文明就是懂礼貌。”看见师长要问好！她认为“文明就是讲卫生。”不乱扔垃圾，维护校园环境！她认为“文明就是乐于助人。”同学有困难，要主动帮助他们。 　　何星辰，二四班的一名学生。在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的家务，还能认真完成作业。在校，他团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，是学生的好榜样。看到同学有困难时会主动帮忙，为同学排忧解难。上课专心听讲，遵守课堂内外纪律，积极举手发言。还能主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。 　　张轩源，是我校二四班学生。他热爱集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，他不仅是同学们的好榜样，还是老师的好帮手。在家中，他尊敬长辈，孝敬父母，自己的事情自己做，还经常做一些力所能及的家务。生活中，他遵守社会公德，爱护公物、保护环境，积极参加各种社会实践活动。他的一言一行、一举一动都是以文明小学生的标准为准则，不断的规范自己、提高自己。这就是我们值得骄傲的文明礼仪小标兵——张轩源。 　　顾姣冉，二五班的一名学生。她是一名讲文明，懂礼貌的小学生。见到老师主动会问好，也能够主动帮助同学。见到同学有不文明行为，会立刻制止。坚持文明礼仪的各项原则，尊敬师长，团结同学，举止文明，说话和气。在家会帮妈妈干家务，做劳动，是妈妈的好帮手。相信在她的榜样带动下，会营造出一片讲文明懂礼仪的好氛围。 董丰硕，二五班学生。他是一名讲文明、懂礼貌的学生。平时的他，见到老师懂礼貌，主动问好，见到同学总是笑脸相迎，与同学相处时也彬彬有礼。上课时，认真听讲，自觉遵守校规和班规。在家中，常常做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做。他用自己的行动为大家树立了文明守礼的好标杆！ 　　二六班的张凌霄，遇到老师主动问好，态度诚恳，动作标准，是同学们的好榜样。“不知礼，无以立”，讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。少成若天性，习惯成自然。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开! 　　二六班的李霂姿。一声问好，一个敬礼，都彰显着同学们文明礼仪的素养。文明礼仪要从我做起，从身边小事做起。身为一名小学生，要敬爱老师和家长，要爱祖国、尊师长、礼待人。在校园，在家中，在生活中处处要遵守礼仪。文明礼仪靠我们大家，只要人人遵守礼仪，讲道德，我们的社会才会变得更加和谐美好！。 二七班学生曲贞兴，在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生，课下能和同学们友好相处，懂得宽容，乐于助人，爱护校园环境。在左邻右舍的眼里是一个特别有礼貌，讲文明的好孩子，见到爷爷奶奶叔叔阿姨会主动问好，“您好、谢谢、对不起”常挂在嘴边，还经常帮邻居们按电梯。每天除了认认真真完成老师布置的作业外，每天坚持读书，在书籍中增长知识，学会做人的道理。相信他能做一名优秀的文明礼仪标兵！ 翁朝阳，二七班的一名学生。在学校，他尊敬老师，遵守课堂纪律，认真听课，常受到老师的表扬。作为老师的小助手，尽心尽力完成老师交代的每一件事情，营造良好的课堂学习氛围。下课后他以身作则，不在楼梯上追逐打闹，并热心帮助有困难的同学。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。家庭作业自觉、按时、认真完成，很少给家长添督促之忙。他兴趣广泛，热爱社会公益。 二八班的陈俊祎，是一名文明礼仪小标兵。在学校尊敬师长，见到老师主动问好，做老师的小助手；课间向同学们宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语；时时处处讲卫生，自觉维护校园环境。在家里主动做一些力所能及的家务事，孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背，还给他们唱歌，逗他们开心，有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。乘坐公交车时，遇到老人主动让座，文明礼仪乘车。她用自己的实际行动影响身边的每一个同学，争做文明和谐社会的小主人。 杨文博，是二八班的小学生。他时刻以一名优秀少年队员的标准要求自己，尤其在文明礼仪方面，从我做起、从身边小事做起。主动给老人让座，礼让行人，不乱扔果皮纸屑，保护环境，养成了尊老爱幼，礼貌待人的好习惯。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，做一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的“和美”少年。 　　魏景徽同学作为二九班的中队长，在学习与生活中，始终坚持各项文明礼仪原则，待人接物谦虚恭敬；衣着整洁，行为举止文明；尊敬师长，团结同学。看到有不文明的行为能及时劝阻，获得了老师同学的一致好评，是同学们学习的好榜样！ 　　刘莞姝，二九班的一名学生。在学校是一个尊敬老师、团结同学的少先队员，有礼貌、讲文明；平时衣着整洁、得体，说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境、不乱扔果皮纸屑；遵守交通秩序、不闯红灯！是文明礼仪的传播者，是同学们学习的好榜样！ 　　同学们，作为一名小学生，我们决不能让讲文明、懂礼貌成为一种口号，更要把它转化为日常学习、生活的行为习惯，就让我们从自己做起，从现在做起，从身边小事做起。校园文明我能行，争当文明小标兵！