“生命至上，护苗成长”———信宜市第九小学未成年人安全教育活动

舒然

以培育和践行社会主义核心价值观，加强儿童思想道德教育为核心，培养儿童优良品质和健康人格，促进儿童健康成长为目标，2020年9月24日，东镇街道党委联合中心学校在信宜市第九小学举办了校园“生命至上，护苗成长”未成年人安全教育活动启动仪式，并进行了相关的安全知识宣讲。出席主席台就坐的领导有东镇街道党委委员陆水彪同志、街道办副主任谭瑞平同志、街道办中心学校校长邱裕同志、街道办妇联主席杨娟同志、信宜市第九小学校长罗滔波同志。在主席台下就坐的还有街道办、中心学校、信宜市儿童安全教育讲师团等相关同志以及信宜市第九小学全体师生共同出席。活动由罗滔波校长主持，活动主要有三个议程，首先是东镇街道办副主任谭瑞平同志讲话，第二个议程是由我们学校梁映红老师做关于未成年人安全教育的讲座。第三个议程是由街道办妇联主席杨娟同志讲话。 　　东镇街道办副主任谭瑞平同志作动员讲话。 　　梁映红老师主讲以“生命至上，护苗成长”为主题的未成年人安全教育的知识。梁老师是一位在学校教育工作方面、家庭教育方面，经验非常丰富的一位老师。她主要是从探究篇：我从哪里来、感恩；保护篇：学会爱、尊重、自我保护；成长篇：自我价值，品格梦想这三大方面进行宣讲。现场穿插了互动环节、萨提亚雕塑,增加了宣讲的趣味性,提高了学生的积极性和主动性。 　　一开始，梁老师通过潜意识游戏（手指、1十1=3、猫怕老鼠）、送书（主动赢得机会）与学生互动，一下子就把整个会场轻松愉悦的氛围营造出来了。 　　通过游泳比赛战胜1.25亿同伴的比方，让学生们明白每一个生命天生就是冠军，才可能降临到这个世界上，要懂得感恩父母，理解父母的道理。 　　学会如何耍“小手段”，让争吵中的父母停止“战争”，并将自己从中解救出来。 　　运用催眠———集体疗愈的方式，现场每一个人都感受妈妈浓浓的爱…… 　　爱自己 ——— 就是爱护自己身体的每一个部分，要学会自我保护，懂得男孩裤衩遮盖的地方、女孩背心和裤衩遮盖的地方是身体的隐私部位。隐私的部位是不能让别人看、触摸、碰撞的（除了医学检查及同性父母以外）。通过现场提问：小朋友，我是你爸爸的同事，他现在单位有事让我来接你回家。小朋友，阿姨家里有好吃的点心和有趣的玩具，到阿姨家去吧？小朋友我迷路了，你能带我去XX公园吗？等日常生活中遇到的事情与学生互动，同学们相互讨论应该怎样做。 　　梁老师通过大量的例子，比如在隐秘的地方叫你脱下衣服和裤子，摸你的隐私部位是性侵犯吗？妈妈帮你洗澡，触碰了你的隐私部位，这是性侵犯吗？隔壁的非常喜欢你的邻居，趁父母不在时使劲的拥抱你亲吻你，这是性侵犯吗？医生给你做身体检查，让你脱了衣服，触碰了你的身体算性侵犯吗？在公交车电影院等公共场所，有人偷偷搂你的腰，摸你的臀部，是性侵犯吗？带你去一个地方或者给你一个光碟，让你看里面有很多裸体镜头的电影或者视频，是性侵吗？让学生区分哪些情况属于性侵犯，一旦发现了哪些危险信号，可以怎么做。同学们积极参与讨论，总结方法。 　　预防不法侵害七大法宝1、上下学途中注意安全，放学早回家不要一个人单独行动。2、上学放学如果没有家长接送，尽量和小伙伴结伴而行。3、不要轻信陌生人，无论是说带你去买东西吃，还是带你去玩，或者说带你去找你爸爸妈妈都不要跟他去。4、遇到陌生人请求帮助时不要轻信，因为大多数成年人不会找小朋友帮忙。5、不给陌生人开门，如果发现可能有危险，马上打电话告诉大人。6、牢记生命第一、财产第二，记住一一自己的身体安全比财务更重要。7、遇到困难挫折，及时向父母和老师求助，这是重要的一条法宝。 遇性侵害时该如何处理？1、遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，临危不惧，大义凛然，临危不乱的态度可以对罪犯起到震慑作用，使犯罪分子在心理上感到胆怯。2、遇到性侵害时，要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡，拖延时间，完全抵抗，根据周围的环境选择摆脱、反抗、求救的办法。3、寻求适当机会和方式逃脱。例如，可是要假装同意，使犯罪分子放松警惕，然后趁他脱衣，使尽全力将它推倒及时逃跑，并在逃跑时继续呼救，或者出其不意猛击其阴部，使其丧失侵害能力，趁机逃脱，你如果穿的是运动鞋，还可以以此作为武器，当犯罪分子将你推倒在地时，你可用鞋将猛击其头部或阴部，再趁机逃跑。4、采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具防卫。当发生性侵害时，要想一想自己身上有无可以用作防卫的工具，如水果刀，指甲钳，发夹等，观察周围的环境有没有可以利用的器物，如棍棒，酒瓶，装刀械等，当受到侵害时，用其击打犯罪分子要害的部位，如头，眼睛，关节等部位，使其丧失侵害行为的能力，趁机逃跑。5、及时报案不要拖。发现自己遭受侵害，一定要保留证据，然后立刻报警，如果歹徒用裸照、视频相威胁，一定不要就犯，错的是歹徒不是你。只有通过受害者勇敢举报和法律严惩，恶人才会不敢再作恶，而所有的女生都该清楚这些恶人作案的过程，了解这其中的恶才能反制恶而不被伤害。6、配合调查要积极，性侵害发生后，在报案的同时，被害人要将侵害的有关物证保留好，并将犯罪分子的体貌特征，衣着，打扮口音，携带，物品受伤状况等情况，如实的向有关调查人员反映，为公安机关破案提供线索。 学习《民法典》 《民法典》总则规定：受到性侵害的未成年人，在年满18岁后，可以以自己的名义向法院起诉，要求加害人承担民事损害赔偿责任。 　　通过百元大钞从崭新到皱巴巴的演示，让学生直观理解不管长相如何，价值不变，悦纳自己的体貌、努力升内在价值。 　　 从百万富翁的演示，使学生看到自己拥有的优点，不要总看自己没有的而自卑。 　　通过扔鸡蛋和乒乓球的演示，暗示人不应该有脆弱人生，而应该像乒乓球那样遇挫折遇压力越弹越高。通过家族排列倒三角图形，暗示人生成长的路上，不会孤单，每个人的身后都有强大的支持力量。 　　向榜样致敬，向楷模学习，努力实现梦想。进一步清楚自己是家族的希望，是祖国的未来，少年强则中国强。　　 　　梁老师让我们懂得了什么是真正的爱，就像太阳那样默默的付出，不求回报…… 　　最后，本次主题宣讲在全体手语操《感恩的心》中落下帷幕。 　　街道办妇联主席杨娟同志做总结发言。 　　通过本次活动的开展，校园未成年人安全的防范知识和预防受伤害的意识技巧得到广泛传播，深入人心，未成年人的自我保护能力得到进一步提升。 撰稿：梁映红梁书翘 图片：李万霞郑华燕梁书翘 审核：罗滔波