<h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> </font><font color="#ff8a00"> ★ 语文 ★</font></h1><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><h5><font color="#167efb"> 汉语拼音是小学生汉语拼音是小学生打开知识大门的钥匙，是迈向科学高峰的阶梯，因此拼音是识字的基础，是阅读习作的前提，也是学习中文不可缺少的部分。</font></h5> <h5> <font color="#167efb"> 定陶区第一实验一年级小学语文组李老师在1.1班上拼音教研示范课，一年级全体语文老师认真学习，相互研讨。</font></h5> <h5><font color="#167efb"> 李老师教授的内容是声母“b、p、m、f”她用“复习大闯关”的小游戏拉开了这堂课的序幕。在教授过程中，李老师用富有童趣的语言，亲切的教态，生动有趣的游戏贯穿了整个拼音教学，展现了扎实的拼音教学功底。</font></h5><h5><font color="#167efb"> 在教学生拼读拼音时，李老师紧紧抓住新课改理念以及一年级孩子的特点，以学生为主体，引导孩子观察拼音发音嘴型，鼓励孩子编口诀，利用多种形式的朗读让整个教学过程深入浅出，层层递进。</font></h5> <h5><font color="#167efb"> 在教学生拼读拼音时，李老师紧紧抓住新课改理念以及一年级孩子的特点，以学生为主体，引导孩子观察拼音发音嘴型，鼓励孩子编口诀，利用多种形式的朗读让整个教学过程深入浅出，层层递进。<br></font><font color="#167efb"> 在教授完读音后，李老师通过总结今天所学拼音字母字形及教授四线三格的知识，并在黑板上的拼音格中示范书写，引导学生观察每个字母的占格和笔画顺序，真正将教学落到了实处，相信每个孩子也都在李老师的课堂上大有所获。</font></h5> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"> ★ 数学 ★</font></h1> <h5><font color="#167efb"> 董老师在1.5班给我们带来了一节低年级数学示范课——《比大小》。</font></h5> <h5><font color="#167efb"> 董老师采用直观的教学手段，吸引学生的注意力，学生学得轻松，很容易就掌握了如何比较大小。玩乐永远都是学生的最爱。董老师营造课堂气氛，让学生在游戏环节中巩固所学知识，使学生学得愉快、轻松，寓教于乐。</font><br></h5> <h5><font color="#167efb"> 整节课的教学，董老师抓住了本节课重难点，让学生对大于号、小于号、等号有了进一步的认识,并且知道它们的含义,掌握了比多少的方法。<br></font><font color="#167efb"> 董老师在课堂上能以学生为主体，让学生自己发现问题并让学生开动脑筋一起思考解决问题。董老师的教具准备的十分充分，并且把握了整节课的课堂氛围，让每个孩子们积极参与进来。值得我们学习！</font></h5> <h5><font color="#ff8a00"> 路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。我们一年级组的教研活动正式踏上征途。我们相信，一花独放不是春，百花齐放春满园。</font></h5>