几天的秋雨缠绵，渗透着一丝凉意，但依然挡不住鱼峰区各校老师们对教研活动的热情。为进一步落实新课程理念，转变教学思想，明确课标要求，提高教师教学效率，2020年9月23日下午，鱼峰区小学语文中心组开展了九月份的教学研讨活动。小语中心组的百名老师齐聚箭盘山小学的阶梯教室，聆听六位中心组老师对城区上学期四至六年级的期末试卷进行抽测反馈。 此次教研活动由柳州市柳石路小学刘豌华老师主持。 <p> 首先是青年教师精心准备的才艺展示。</p> 德润小学的兰娜娜、蒋宝箐、张慧婷、韦丽霞、梁珊珊、刘丹婷、王金花、覃百惠、唐剑梅、黄凤莉、凌海梅几位老师们，带来了情景剧《醉美柳州寻梦想》。 通过有趣的互动，展示了柳州坚固的桥梁，让老师们感受柳州人民智慧的伟大。 接着上场的是柳石路第二小学的邓嘉予、黎娜、宁琳、麦苗苗、陆丽廷、韦佳希、韦洪几位老师。 铿锵有力的声音，抑扬顿挫的节奏，伴着柳石路第二小学老师们真挚的情感，一首诗朗诵《同心战疫》让大家感受到了疫情期间的正能量，浓浓的情，满满的爱，让老师们心里暖暖的。 随后，进入城区期末测试卷抽测反馈。来自辖区学校的尹淑静、覃明、范静、覃丹、覃蓉蓉、文玉丽教师，对2020年春学期鱼峰区小语质量抽测四至六年级情况反馈。六位老师从试题评价、卷面分析和教学建议三个方面进行反馈。重点剖析学生答卷中反映出的问题，并通过回归课本、回顾课标、穿插教学案例等方式，找准对应切入点，最终提出行之有效的教学建议。 柳石路小学的尹淑静老师针对“言志诗的品读”这一难题，提出了一找二品三联四悟的方法，“一找”找关键词，“二品”比较法品词；“三联”联系作者背景；“四悟”感悟文章思想感情。 尹淑静老师有详实的分析，关注答题和扣分的情况，得到了陆劭桓主任大力肯定。 柳石路第二小学的覃明老师在四年级游记习作中存在的“详略不当，重点不明显”这一难题，重点强调在教学课文时，关注写景课文所展示的写作顺序，观察景物特点，巧用习作自评表。 <p> 覃明老师重视上下册教材的对比勾连，让老师们称赞连连。</p> 二十五中附小的范静老师根据五年级学生的实际情况，就如何修改病句给出了四步法：一读二找三改四查。 <p> 范静老师结合课程标准，对教学当中出现的问题，找出具体的归因，让老师们茅塞顿开。</p> 在对五年级试卷进行抽测反馈时，德润小学的覃丹老师发现：学生习作描写时存在事例不明显、形象不凸显、细节不到位、表达不生动等问题。 覃老师强调在习作教学中不仅要围绕中心指导选材，还要加强日常积累专项训练，锤炼词语类比。覃丹老师从总目标落实到年段目标、单元要素以及每一篇课文的落脚点。 驾鹤路小学的覃蓉蓉老师重点讲解在提升概括能力时要读懂文章，把握脉络；辨析细节可以用“找背景、会推想、会辨析、会体会”的方法。 <p> 覃蓉蓉老师从课标、教材的分析，结合日常教学，针对如何指导学生学以致用进行阐述。</p> <p> 阳和小学的文玉丽老师针对高年级学生在写作时不能表达真情实感这一问题，建议在教学时可以教学生运用直抒胸臆、间接抒情等表述方法表达情感。</p> 六位老师分析入微，聚焦重点，阐明方法，让在场老师满载而归。 接着柳州市“爱生模范”“师德模范”“最美教师”八中名师何波老师针对语文教学中小衔接工作进行指导。 何老师提出为了让学生快速适应中学生活，更好地进行学习，在小学阶段我们要关注几个方面：加强书写，在书写时要做到工整漂亮，减少涂改，不使用改正液和改正带。减少错别字，运用字理教学等方法避免学生写错字，从造字法给学生启迪。加强背诵能力，老师要有背诵方法的指导，开展背诵活动，让学生感受背书的乐趣，激励学生读背。重视阅读能力的培养，阅读时把词语放入语境中，通过加、减、替换的变化方式，从而品味词语在语境中的表达效果；在教学中联系生活实际，让学生去理解感受课文；还要引领学生进行课外阅读，加强读书交流。最后何老师还强调在平时的课堂上重视提高学生的思考能力，呵护学生的积极性和主动性，用责任心和耐心陪伴孩子成长。 <p> 活动最后，教研室陆主任进行了总结发言，她用“欣喜、欣慰、欣赏”表达感受。陆老师欣喜于鱼峰小语的团队又增添了许多才艺双全的老师；欣慰于年轻教师在中心组这个大家庭中，专业得到飞速发展，同时表达了对何波老师的欣赏和感谢。</p> <p> 在陆老师的总结发言中，她对每一位做质量分析的老师进行了点评，肯定了大家汇报中的亮点和特色，也对大家今后如何做好质量分析提出了建议和希望。针对何波老师的指导，陆老师引导大家进行了回顾和梳理，并对教师们如何做好中小衔接提出了进一步要求，同时陆老师引导大家从何老师的发言中，去学习优秀老师教育的情怀、智慧和艺术，她希望中心组的老师们珍惜每一次学习探讨的机会，学会学习并能学以致用，走好自己专业发展的每一步。陆老师的谆谆教诲让老师们如沐春风 ，感谢陆老师对青年老师们专业发展的引领、呵护和陪伴。</p> 此次质量分析有真实的数据、精准的分析、负责的态度、针对性的讲述，更有名师的谆谆教诲，让老师们进一步增强了教学质量意识，使老师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进。<br> 策划：鱼峰区小语中心组<br>文字：刘豌华<br>摄影：李紫慧 冯庆<br>图文排版：韦凤菊 尹淑静<br>责任编辑：莫艳玲