<h3> 为进一步全面提升一线教师课堂教学效率，切实提高教师组织教学的能力，充分发挥活动的示范、辐射作用，9月23号下午，在教研员袁俊峰老师的组织下，汉阳区八年级数学教师齐聚一堂，在武汉市楚才中学举行同课异构教研活动。本次活动在5G智能教室开展，全程直播，满足不在场老师直播观摩需求，武汉市楚才中学校长郭建斌全程参与此次活动。</h3> <h3> 本次同课异构的课题选定为人教版八年级上册《角平分线的性质》（第一课时）作为研讨内容，武汉市楚才中学李秋菊老师、三十二中曹丹老师，从不同的角度进行课堂设计，通过团队智慧探索与打磨，在袁教研员主持开场后，两位老师在课堂教学中均有出色的表现！</h3> <h3> 首先由楚才中学的李秋菊老师进行授课。李老师采用了楚才中学特有的智慧课堂教学模式对“角平分线的性质”这一课时进行了讲解。首先，李老师针对学生课前自主学习情况进行了评述并解决了学生的部分困惑，接着，带领学生进行深度学习，李老师把问题聚焦到“尺规作图”和“角平分线的性质”的探究上，在常规课堂教学的基础上熟练的运用现代化教学手段（智慧教室，互动课堂，几何画板等）辅助教学。在注重基础的同时充分发散学生思维，效果甚好！</h3> <h3> 第二位授课的是来自三十二中的曹丹老师。曹老师的课堂突出了定理课教学的常规模式，语言表述清晰、注重对学生的调动。除此之外，曹老师还十分注重学生的动手实验以及实际操作。整堂课以学生探究“角平分线的性质”为主线，做实验，猜想结论，证明结论，运用结论，设计合理，形式多样。课堂上学生活跃，积极性高，引发的反响很大，甚至还提出了许多问题，曹老师总是耐心细致地一一讲解，整堂课下来学生和观摩的老师受益匪浅！</h3> <h3> 两节课罢，八年级数学中心组的张月红老师、汪玲老师、赵萍老师教师以及袁教研员分别对两节课做了细致的点评，不但对精彩的亮点做了表扬和肯定，也对不足之处提出改进意见。他们指出：李老师的课堂是常规教学课堂的典范，并运用多种多媒体手段辅助教学，注重归纳总结，精妙的设计充分发散了学生的思维；但部分细节仍需加强，如对回答问题的学生未及时评价，讲解题目偏简单但课堂设计难度偏大等。曹老师的课堂十分注重引导，老师上课富有激情，课堂过渡很自然，上课形式多样化且设计合理，层层递进，注重知识的形成过程；但课堂节奏未把控得当，导致预设课堂内容未讲授完毕。</h3> <h3> 最后，袁俊峰教研员对整个活动做了总结并布置了接下来的工作计划与要求。总体而言。今天的活动十分成功，用袁教研员的话说就是“同课异构之美，异曲同工之妙”——同一节课，用不同的方式去完成，却达到了异曲同工的效果。希望各位教师在接下来的教学实践中，多思考，多尝试，多突破！共同努力，让汉阳区的数学课堂丰富多彩，让汉阳区的数学成绩稳步提升！</h3>