<p> 金秋送爽，硕果飘香。在这个充满收获的金秋九月，世纪城小学迎来了新的学年，站在了新的起点，开启了新的征程。</p> <p> 为了提高数学教师队伍的专业素养和数学课堂质量，发挥教研的力量。在赵兰图校长的带领下，数学教师以饱满的工作热情，严谨的工作态度投入到本学期的教学和教研活动中。9月22日上午，世纪城小学开展以“聚焦课堂 优化教学”为主题的数学教研活动。</p> <p> 上课开始啦，同学们都坐得端端正正的。</p> <p> 张婉迪老师执教的《认识周长》为本次教研活动拉开了帷幕。一声声“孩子”拉近了老师和同学们的距离，通过借助毛线、直尺等学具，引导同学们测量身边的图形周长，将数形有效的结合在一起，使课堂更加直观。</p> <p> 张婉迪老师教态自然，语调亲切，不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中主动学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。</p> <p> 隗凌馨老师执教的《可能性》，一个个游戏环环相扣，教学环节设计精心，整堂课气氛活跃，同学们积极参与，成为了课堂上的“小主人”，在活动中获得数学知识，课堂效果显著。</p> <p> 隗凌馨老师始终引领学生在玩中学，适时渗透情感教学和数学思想，使学生在欢快的气氛中掌握知识。</p> <p> 接着，我们来到了杲文娟老师的课堂。</p> <p> 杲文娟老师凝练的语言，不疾不徐的谈吐，清晰的教学思路，都彰显了她的教学风采。杲老师的教学中各环节紧密衔接，调动了学生学习的积极性。</p> <p> 杲文娟老师深入到课堂中巡视，以发现同学们在讨论中的生成问题，及时帮助同学们解答疑问。</p> <p> 课堂上孩子们学地津津有味，交流汇报说地头头是道，真正体现了自主学习，给听课老师留下了深刻的印象。</p> <p> 杨柳老师讲的《找规律》，虽然一年级的学生刚入学一个月，但学习热情高涨，孩子们手脑并用，和同伴合作交流，生成了新知，张扬了个性，涓涓的知识得以升华。</p> <p> 杨柳老师抓住一年级孩子的年龄特征和学习特点，寻找适合一年级学生的学习方法和鼓励办法，小红旗、小笑脸让学生不仅仅收获了知识，还收获了快乐！</p> <p> 看，一年级的小家伙虽然个子小小，但是收获满满！课后，意犹未尽的王牧恒小同学，还在认真的摆图片、找规律，他的自信和聪慧吸引了王丽琴校长和老师们的目光，大家不禁为这个好学的小家伙鼓掌！</p> <p> 精彩的课堂吸引了学生的注意力，也同样吸引着听课教师，老师们认真地听，仔细地记录着。</p><p> 红石砬小学的数学教师们，也早早地来到世纪城小学，全程观摩此次教研活动。课后，老师们纷纷表示：这次能够参与数学组的教研活动，收获颇丰，以后也要更好的立足课堂，要将学习习惯的培养贯穿到数学学习的方方面面。</p> <p> 9月23日，全体数学教师准时参与评课活动，在赵兰图校长的带领下，四位教师分别对课堂进行深刻反思，随后每位数学教师纷纷发言，各抒己见，赵校长对每一位作课教师给予细致的指导并作出活动总结。评课不仅是一种享受，更让我们认识到自己的不足，在今后的教学过程中努力提升自己。</p><p> 通过本次教研活动，学生和老师们都受益匪浅，我们学习数学的道路还很长很长，愿老师们砥砺前行，茁壮成长。</p><p> 教学相长，教研促长。世纪城的老师们时时在这种真实而常态的教研活动中不断进步！</p><p><br></p>