学思悟践,道法相融——2020年课堂教学专题教研同课异构教学展示

美友76076010

<p>   秋天,是灿烂的季节,更是收获的季节。课堂教学专题教研同课异构教学展示活动,于9月23日在固安县第六中学拉开帷幕。</p> <p style="text-align: center;">廊坊市教研员刘贵弘老师</p><p style="text-align: center;">宣布活动开始</p> <p>   参加此次活动的嘉宾有廊坊市教研员刘贵弘老师,固安县小学道德与法治教研员蒋静老师和王金尧老师,以及各校的骨干教师。</p> 壹 <p>  也许是感觉到了孩子们的紧张,胡炜曦老师一上台便抛出了这样一个问题——“同学们,今天我们来到报告厅上课,你们有什么样的感受啊?”孩子们的话匣子一下子被打开了,紧张的气氛也随之消失不见。</p> <p>   在我们的日常生活中,两个人往往会因为对同一事物的见解不同而产生分歧,各执己见,争吵过后,不欢而散。那么,当两个人对同一事物有不同的看法难以达成一致时,究竟应该怎么做才能避免矛盾呢?胡老师带我们走进了“欢乐小剧场”。</p> <p> 在日常生活中,因为不会换位思考而产生的争执比比皆是。试问:如果遇到事情我们都能站在对方的立场、替他人着想,还会有不愉快发生吗?</p><p> 胡老师用循循善诱的方法一步一步引发学生思考,娓娓道来,诠释着什么是“换位思考”!最后引出本课主题——正确对待不同看法。</p> 贰 <p>  “玩网络游戏的同学请举手!”陈征老师一上课就抛出这样敏感的话题,孩子们顿时都蒙了。其实,陈老师是要听听同学们对玩电子游戏的不同看法。同学们纷纷举手,说出了自己的看法和理由。</p> <p>  “洒水车”的小视频引起了同学们的思考:马路上的洒水车到底应该洒水吗?陈老师先是给出了六种职业。不同的职业对这一问题会有不同的看法。</p> <p> 每个小组长抽签选角色,来表达本角色的观点。</p> 叁 <p>  遇到火灾我们该如何正确求救?陈嘉茹老师在总结完求救方法后现场模拟打火警电话,更加具体,孩子们感受更加真切。</p> <p>   陈老师声音优美,引人入胜,教学环节设计得很紧密,很合理,一个又一个身边的火灾故事令我们心痛的同时,引起大家的思考,学生纷纷表达自己的想法。</p><p> 多处“温馨提示”诠释着教育中细节决定成败的道理。</p> <p>   在讲逃生的动作要领时,陈老师一步一步地引导学生自己去做,去说明原因,然后用视频呈现出科学合理的做法来验证。弯腰、低姿、捂口鼻,你瞧,孩子们做得多棒!他们都是安全小英雄!</p> 肆 <p>   你听,那么优美的曲调是从哪里传出来的呀?</p><p> 你看,那在桂树旁翩翩起舞的女子不是月里的嫦娥吗?</p> <p>   你感受到了吗?街头巷尾处处人头攒动的热闹场面!是啊,这正是王洪云老师带给我们的一节课——团团圆圆过中秋。</p> <p>   过中秋节,我们的习俗可真多啊!孩子们动手好好找一找,这些卡片中的活动都是中秋节的吗?你瞧,他们那认认真真的样子,一定不会弄错的。果然,每个小组展示给大家的都是正确答案!怎么样?我们是不是很棒啊!</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> ❤️凝心聚力研道法 </b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 专业发展共成长❤️</b></p><p><br></p> <p>   四位老师精彩的示范课后,分别就自己的教学设计和课后反思进行了说课,并且毫无保留地跟大家分享了做课经验:每一堂优质课的背后都是老师们一次又一次地修改自己的课件,一次又一次地教研,一次又一次地复盘总结,在场的老师们听后感慨颇深,获益满满。</p> <p>   老师们就自己在教学中遇到的问题向在场的专家请教。</p> <p>   刘贵弘专家就这四节课的亮点及不足之处做了一一点评,并对大家提出的问题做了详细解答,通过刘老师的讲解,在场的老师们明白了上好《道德与法治》课的重要性,对于怎样备好这堂课,如何上好这堂课有了更深入的思考。</p> <p>   破茧成蝶的过程很痛苦,但是,迎接我们的却是新生和美丽!希望所有老师通过学习都能在自己的课堂中一展风采!</p><p><br></p><p><br></p> <p>编辑: 郭敬芳 胡炜曦 黄梦华</p><p>摄像: 王 天 李洪宇</p><p>审核: 黄书刚 李艳学</p>

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