如何做好园本研究——听肖晓敏园长解读《在教研中研究教研》

太空训练营

<p>  2020年9月23日,《湘潭市骨干园长规范办园能力提升培训》进入第二天的学习中,虽然场外的天气阴雨绵绵,但会场内学员们的热情丝毫不减,今天的学习由来自湘乡的学员们带来的互动《金龙拍拍操》拉开序幕。</p> <p>  她是学前教育的专家学者,她是管理创新的领头人,她是教科研发展的引领者,她是激人奋进的教育家。她集气质非凡、典雅高贵、博学众长、兰质蕙心于一身,她就是湖南大学幼儿园园长——肖晓敏。</p> <p>  今天肖园长从掌握园本教研的几个要点,以及园本教研方案的设计,园本教研活动的组织,还有需要思考和避免的几点,深入浅出的讲解了园本教研活动的设计与组织。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  引据“新司马光砸缸”和“睿睿的宝葫芦”的案例引发学员们的热议,从旧故事到新思维,从生活小案例到教研大方向,肖老师提出我们一定要树立问题意识,勇于、善于发现问题,从而延伸至园本教研是什么,为什么要做园本教研,以及如何做园本教研。</span></p> <p>  满满的干货,认真学习的态度,作为园所的第一责任人与标杆,学员们都认真聆听,仔细做好笔记。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  作为园长,我们是园本教研的第一责任人,相信通过本次的学习,我们会有焕然一新的收获,让“引领”层层递进,引导教师将教育与教育价值紧密联系起来,做好园本教研工作,让我们一起做研究型的教育工作者,一起砥砺前行!</span></p>

教研

园本

园长

学员

肖晓敏

做好

责任人

学习

案例

我们