<p> 强国先强语，强语助强国。9月23日上午，省评估组万四华、屈智、王洁一行3人，在市教育局语委办盛寿良主任、信州区教体局党组成员工会主席叶一华、区教体局中招办主任沈佳旗和茅家岭中心小学邱伟华校长的陪同下，对茅小开展语言文字工作评估验收检查。</p> <p> 此次检查采取看动态展示、听取汇报和实地随访的方式进行。首先，刘芳副校长作学校语言文字工作特色工作汇报，她从校情概览、制度建设、氛围营造、特色活动等六大方面介绍了学校推进该项工作的具体做法。</p> <p> 汇报期间，评估组专家与叶一华主席就信州区学校语言文字工作的开展做了深入探讨；同时与邱伟华校长交流了学校语言文字工作现阶段取得的成绩。评估组专家万教授提出，“小学教育就是孩子人生的‘跑道’建设，主要以语言素养的提升和汉字的规范书写为抓手，为孩子终身教育奠定扎实的基础，以确保‘跑道’既坚实，又清晰；只有这样，孩子的未来才能飞得更高更远”。</p> <p> 万专家还强调，学校要在规范语言文字使用方面起到一个引领辐射的作用。同时还要多关注留守儿童，通过多种活动方式把语言文字工作做成有温度的工作。</p> <p> 我们会听取专家组的宝贵意见，夯实教师素养，重视学生的基础教育，发挥本校现阶段语言文字工作的示范作用，以推进村完小语言文字工作的完善。</p> 红星解说风采溢 <p> 语言文字工作的环境布置，对工作开展有事半功倍的作用。校园文化通过展板的展示的形式，让学生做讲解员，进一步扎实推进语言文字工作。</p> 教师风采书香溢 特色动态多彩溢 <p> 教师三笔字的规范展示、红色短剧表演、国学经典诵读及红色班歌四项特色动态展示得到了评估组一致的肯定，专家说，“把学校的办学特色与语言文字工作的紧密结合，符合省厅语委办对示范校的要求”。</p> <p> 随后，评估组还参观了学校的书法教室，评估组专家王洁看着书写毛笔字的孩子们说：“真正的好习惯，能让你们受益一生。”</p> <p> 知不足，然后自省。社会要发展，国家要富强，需要语言文字的引领和激励。做好语言文字工作，功在当代，利在长远，任重而道远，但使命光荣，我校将以此阶段语言文字工作为契机，牢记使命，奋发有为，纵深推进，努力开创语言文字工作新局面，共塑茅小新形象！</p>