<h3> 青年教师是教师队伍的主体,承载着学校未来发展的希望。因此,汝城县第七中学通过开展系列活动,为青年教师成长铺设更多台阶,为青年教师发展提供更多支持,帮助青年教师立稳行远。</h3> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教研工作会议</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>——明确重点,做实实在在的教研</span></p><p><br></p> <h3> 为进一步提高学校教育教学质量,提升教师教学水平,明确新学期教研任务和安排。9月22日下午,我校召开了新学期教研组长工作会议,此次会议由校长黄房生主持,校级领导、各处室负责人以及各教研组长参加了会议。</h3> <p> 教研室主任廖彩君首先就上学期学校开展的各项教研工作和取得的相关成绩进行回顾,并对本学期教研活动的展开及教学常规的执行提出建议。 </p><p> 分管教学副校长肖海东从提高对教研工作的认识,抓好教研工作的落实,抓出教研工作的成效三个方面对本学年学校教研工作做出部署安排与要求。</p> <p style="text-align: center;">各参会人员积极献言建策</p> <p> 最后,黄房生校长阐述了教研工作的重要性,并就新学期教研工作的开展做出三点重要指示: </p><p> 第一,教研工作的三个重点:①教学:围绕校本教研系列活动开展;②常 规:围绕备课、作业、考试进行;③竞赛:教师比武、省市县片组教研活动、校本教研论坛等。第二,教研工作的三个层面:①校本层面:方案做实、过程走实、效果显实;②推介层面:各类活动获奖、有关先进事例要推广;③实务层面:完成规定动作、完成上级任务。第三,教研工作的三个成效:①教师专业成长是否提升;②教学教研氛围是否浓厚;③教育教学质量是否提高。</p> <h3> </h3> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">结对仪式</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>——青蓝工程促成长,师徒结对同进步</span></p><p><br></p> <h3> “青,取之于蓝,而青于蓝”,青年教师是学校教育教学工作的新生力量,更是学校的未来和希望。为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,进一步优化师资队伍,我校开展了“青蓝工程”师徒结对仪式。仪式由黄房生校长主持,全体教师参加。</h3> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">第一项:曾耐清副校长宣布2019-2020学年度“青蓝工程”优秀对子名单</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">第二项:何亮华副校长宣布上学期执行教学常规先进个人名单</span></p> <p>第三项:肖海东副校长宣读2020-2021学年度“青蓝工程”结对名单并讲话</p><p> 他指出,师傅与徒弟应该“教学相长”,闻道有先后,术业有专攻,师傅身上有着丰富的教学经验。徒弟则身怀一身热情,对问题有着创新性的见解与看法,对新信息技术则得心应手。师傅与徒弟应该相互学习,相互成长,共同进步。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">第四项:黄房生校长为结对“师傅”颁发聘书</span></p> <p> 最后,黄房生校长做了《情同手足,共同奔跑》的总结发言。他说,事实证明,青年教师成长计划助力了青年教师的健康成长、助力了教研氛围的逐步形成、助力了教育教学质量的提升。他要求,蓝方(师傅)首先应该感到光荣并珍惜荣誉,要做好师德师魂的引领;做好青年教师专业成长的引领;帮助青年教师提高教育教学技能技巧。青方(徒弟)要放下身段,虚心求教;要脚踏实地,走稳走实;心系未来,积极向上,系好教师专业成长的第一粒扣子。 </p><p> “好风凭借力,送我上青云。”蓝图已绘就,平台已搭好,我们一定会以立德树人为教书育人的根本目标,深化教研教改,以研促改,以研促教,乘风启航,将汝城七中的教育教学质量推上一个又一个更高的台阶。</p>