教学视导展风采,专家引领促成长!—贺家土中学职初教师视导专项活动

郝嘿嘿

<p>  2020年9月22日,为了进一步提高我校教学工作的科学性和有效性,芦淞区教学中心叶贞涛主任、颜新湖副主任、陈立军副主任带领物理教研员方红军老师、生物教研员贺碧红老师、地理教研员邓恒湘老师莅临我校,对职初教师进行课堂教学视导。贺家土中学校长欧燕斌、党支部书记张胜光、教学副校长阳文龙、学科蹲点领导毛旭东副校长、潘中秋副校长等全程参与。</p> <p>  这是加强对新教师专业水平及学科素养了解、对新教师的课程标准理念及课堂教学常规的指导,也是对学校年轻教师培养机制进行调研,进一步促进新教师的岗位适应能力及专业成长的重要举措。</p> 现场观摩 <p>  在进班级听课活动中,教研员们认真记录,细心观察学生学习状态,对职初教师的教学常规、教学设计、教学方法等情况进行全面了解。</p> 专家指导 <p>  课后,视导组成员与上课老师进行分学科评课研讨交流,教学中心的专家从多方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。既表扬了老师在教学过程中的闪光点,又对老师们的教学提出了许多合理化的建议,助力青年教师成长和提升教学实效。专家们对课堂准确的把脉和接地气的专业指导,让老师们收益良多。</p> 生物教研员贺碧红老师紧扣“分层教学”,突出备课分层、授课分层、作业分层、辅导分层等一系列措施,强调课堂中创新思维的培养及因材施教量体裁衣的教学理念。<br> <p>  相较于上学期新教师考核课,入职一年的莫石祥、赵科文老师,成长迅速;能抓住学生的心,课堂气氛非常活跃。</p> 新入职的丁俏尹、刘灿老师个人素养高,在对待工作上认真踏实,谦逊好学。陈立军老师建议青年教师在教学内容上可以适当地做些减法,体现学生在课堂中的的主体性地位。<br> <p>  地理教研员邓恒湘老师对职初教师提出多学习、多请教、多体会、多运用、多反思、多感悟后形成自己的教学风格,也希望每位教师都能珍惜公开课的机会,在组本教研的引领下提升自己的专业素养。</p> <p>  在集中反馈交流环节,我校教研室万劲松主任简要汇报《贺家土中学职初教师培养方案》与近期活动。</p> <p>  叶贞涛主任表示,贺家土中学在欧燕斌校长、阳文龙副校长的带领下,学校职初教师培养工作有整体规划、行政推进、组本教研、自查修正,活动开展务实有效。学校管理者、学科组长、学科导师均发挥了效能。同时也提出以研训培一体化原则让职初教师深度体验“备—教—评”的教学实践,让职初教师获得更专业系统的培训,主动参与深度教研,将“研究—演练—培训”融为一体,开展集中培训活动。</p> <p>  最后,欧燕斌校长代表全校教师感谢教育中心专家面对面对我校工作的支持,对青年教师的发展提出了宝贵的意见。</p><p> 通过教学中心的专家们的把脉、诊断,为我校的教育教学质量提供了更加专业的引领,贺家土中学全体教师必将携手共进、勇往直前!</p>

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