教研盛宴，香飘满园一一记初中第四片区第一次教研暨跟岗学习活动

修水二中教研处

为了更好地适应基础教育课程改革的要求，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，积极探索新形势下教研工作建设的新内涵、新思路、新功能，提升教研水平，促进教师专业成长。9月22日—24日，修水县初中第四片区第一次教研活动在修水二中举行，这是一次教研的盛宴，期待教研之花在第四片区各兄弟学校里香飘满校园。     本次教研是根据县教研室下发的《关于加强2020-2021学年上学期全县中小学教研工作的指导意见》，重新划分片区之后，初中第四片区开展的首次活动。在教研室的领导下，修水二中牵头承办，修水五中、古市中学、白岭中学、全丰中学、黄龙中学、水源中学、路口中学等学校参与了此次活动。 　　开班仪式由二中桂促波副校长主持，本片区驻片教研员周迎春老师布置了本次教研活动，重申了本次教研活动的目的，强调了本次话动的要求。 二中梁学华书记致欢迎辞，热烈欢迎本片区兄弟学校同仁莅临本校参观指导，希望各位同仁在这里生活好学习好有收获有成长。 二中教研处徐一波主任对本次活动方案做了详细的解读，期待与会的各位同仁准时签到，认真学习，及时反思，争取获得更多的收获。 第一天跟岗学习 　　卢玲娜老师执教了《敬业与乐业》，本节课重难点突出，精心设计问题，过程让学生参与，疑难由学生解决，引导学生自己去思考，去辨析，去归纳。教学环节完整，导入新课3~5分钟，整体感知10分钟，合作探究20分钟，拓展延伸10分钟，体现了新课程的理念，充分调动了学生的主动性，激发了学生的求知欲望。 　　白岭中学龚老师热情洋溢的赞扬了卢老师的课切合实际，教学思路清晰，亮点突出，值得大家学习。 古市中学邓老师，是一位新入职的老师，他充分的挖掘了卢老师的课堂亮点，谦虚求学。 路口中学王老师写出了一篇文采斐然的评课稿，中肯的评价了卢老师的课。 黄龙中学许老师肯定了卢老师授课贴合教学目标，突出教学重难点，注重学生学习习惯的养成。 水源中学李老师认为卢老师以学生为中心，突出学生在课堂上的主体地位，是一堂好课。 修水五中周老师及全丰中学樊老师，在肯定卢老师教学效果好的同时，根据自己的教学经验，提出了一点意见：课堂容量大，内容讲的太多，讲的速度太快，卢老师表示接受。抛出了两个问题：课文中拉黄包车和做总统的这个事例，运用举例论证的同时，是否还运用了对比论证？佝偻丈人运用了事例论证，还是道理论证？ 二中丁学军老师评课：首先，本节课可以概括为4个字：实，清，全，美。其次，本节课重难点突出，第三，重视教法学法的指导，第四，教学环节完整，第五，亮点突出：整体把握与重点突破相结合，在“鱼”与“渔”中找到了平衡点，注重教法与学法的双向指导。静中见理，静中育思，重学生理性思辨。板书设计富有特色，以“人”字为中心。一撇一捺就像人的两只脚，告诉人们必须有业和敬业。“人”字头上是乐业，告诉我们快乐地工作学习，才是一个富有头脑的人。 　　本次语文教研活动的主题是如何提高学生议论文答题水平，二中九年级语文老师围坐在一张圆桌旁边，一个接一个有条不紊的讨论，就议论文学生的得分点，失分点，重难点进行了热烈的讨论。语文组长提供了议论文答题要点及解题技巧的材料，在此基础上做出讨论、修改，形成正式的文稿，然后打印出来发给所有九年级上课的老师，以供参考。 　　二中书记梁学华老师也兴致勃勃地参与讨论，并提出了三个问题：怎样才能更好地教研？怎样才能更好地评课？教学成绩从哪里来了？引起人们的深思。 梁书记认为，教学成绩“七分管三分教”，教学“七分在和谐，三分在方法”，所以我们老师既要善于教学，还要善于管理，更要与孩子们玩在一起，嗨出快乐！ 　　语文组孙景老师的《背影》说课，得到了与会同仁的一致赞扬，孙老师良好的个人形象，流畅的语言表达，科学的内容安排，给人眼前一亮！ 　　下午赖春龙主任做了一个题为《做一个快乐智慧的班主任》的讲座。主要从七个方面介绍了班主任工作的“智慧”：自主建设，民主管理；文化建设，凸显特色；真心不变，爱心永恒；充分信任，学会放手；充分理解，学会尊重；不能消停，学会找事；要想快乐，学会幽默。 赖主任强调，要勤于从平常管理中的点滴出发去管理班级，要善于从人治上升到法治，最后达到自治。 　　第一天的交流探讨，与会者都感到收获满满，能力得到了一定的提升。一位哲学家曾说过:你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后还是一个苹果。但是如果你有一个思想，我有一个思想，我们彼此交换，那就是两个思想了。希望在今后的教研中有越来越多思想的碰撞，灵魂的交流，心灵的洗礼，情感的升华。 第二天跟岗学习 二中张美荣老师执教了《有理数乘法法则》，善于让学生去发现、归纳、总结，调动了学生的学习积极性，培养了学生的学习兴趣，学生的逻辑思维能力得到一定的培养。 　　修水五中老师认为张老师的课符合学情，思路清晰，特别是小组积分制度，有利于提高学生的学习积极性。 古市中学老师认为张老师课堂气氛好，运用了点名器，白板演示等多媒体技术和游戏等手段，教学效果好。 黄龙中学教师认为此课课件制作优良，小组合作讨论激烈，关注了全体学生。 水源中学的老师觉得课堂气氛好，突出了学生的主体地位，注重学生数学思维的培养。 全丰中学老师认为张老师语态亲切，教风民主，及时运用表扬与鼓励。 路口中学老师认为上课气氛好，能突出难点，但小数与带分数的变形没有强调。 教研室王新林老师认为张老师认真踏实地钻研了学情，很好地落实三维目标，学生的参与度大，积极性高，是一堂好课，是一种享受。同时也指出不足之处：导入不够简洁，带分数与小数化为倒数，这一难点没有很好地突破强调。 　　二中数学组胡兵华组长介绍了本组的基本情况以及近几年二中中考数学成绩，接着从教师和学生的两个层面进行分析，要求本组教师要面向全体提升均分，提出了几个具体的措施：贯彻高效课堂，构建民主课堂，精选作业，适当分层，早晚辅导，科学安排；面向全体，夯实基础，小组建设，督察处有奋战中考，提前规划和谐师生关系，鼓励谈话改变课堂模式，创新课堂结构，受制于培养思维评价反馈，调动积极性。 　　七年级备课组长陈秋霞老师认为，组内成员应该团结合作，不单打独斗。 八年级备课揭金玉老师认为要防止学生两极分化，要关注学生身体与心理的健康，要维护师生关系的健康成长。 九年级备课组长梁金云老师认为老师要多听课、磨课，要多反思、总结，要对整个九年级的教学进行统一规划，要多进行专题研讨。 接着数学组两位老师进行了说课展示交流：樊乙平老师《认识一元二次方程》、卢敏老师《有理数的加法》。 两位新老师的说课准备充分，教态自然，教学重难点突出，教法学法得体，设计有板有眼。 　　二中教务处主任周彬林老师从两大方面介绍了本校常规教学管理：一、统一认识，以教学工作为核心。分别从教研组建设、课程开设、教学评估三个方面来阐述。二、落实管理，以“三抓”为具体内容：抓实常规教学管理，加强师资队伍建设；抓细教师教学行为，培养学生学习习惯；抓严毕业班教学管理，切实提高教学质量。 周主任的讲座从二中的实际出发，运用了大量的图片和视频，生动形象地展示了二中扎实有效的教学常规管理，片区各兄弟学校的教学管理工作者都认为二中常规教学已步入了规范化、制度化的管理，值得学习！ 　　修水五中介绍了本校常规教学的做法：构建立体管理模式，提升学校管理水平，加强过程管理，切实抓细教学常规工作，全面落实听课评课制度，切实加强课堂教学研究，加强毕业班管理，加强师资队伍建设。 接着介绍了五中教学教研工作的亮点：强调本校老师走出去，邀请名师走进来，年轻教师实行轮训制，优秀教师经验分享时颁发荣誉证书，教师优秀成果奖励到位，起始年级制定目标，毕业班治拐精准。 　　古市中学结合学校的实际情况，介绍了学校教师年龄结构偏两头，给常规教学的规范化管理带来一定的困难，提出学校质量的提升离不开教学常规的规范化建设。 　　白岭中学介绍了本校的青蓝工程“一年入关，两年悟道，三年脱师”制度，重点介绍了学校常规教学“一查二看三听四反馈五改进六提高”的过程管理。 　　黄龙中学介绍了本学校有4个教研组教研活动开展扎实，评课备课有效，作业定量，检查规范。 　　水源中学重点介绍了本校狠抓教风学风，完善了各项制度，切实做好新教师的培训，充分调动新教师的积极性。 　　全丰中学介绍了教案的规范化管理，查目标，查重难点，查教法学法，查课时，查教学环节。还强调了兴趣小组的建设，校本教研的规范化，教研活动定时间定地点定内容务必多样化等内容。 　　路口中学强调学校要以教学工作为核心，教学工作要以常规工作为基础，教学常规要常常抓，日日抓，要勤抓，严抓，抓出新意。 第三天跟岗学习 　　英语组黄利剑老师执教的公开课为《How often do you exercise？》，黄老师教态自然，语言富有亲和力，用自己的照片导入新颖别致，拉近了与学生之间的距离，教学环节完整，环环相扣，想方设法的让学生参与进来，调动了学生的积极性。 　　英语组李白葭老师的说课平易近人，生动形象，富有感染力，兄弟学校同仁感到，听李老师说课如沐春风。 　　驻片教研员周迎春老师强调，语言学习要从听、说、读、写四个方面去全方位地训练，要触动感官，学英语不是脑力活动，是体力活动，要多读多背多写。 　　县教研室谢国才主任强调如何提高英语兴趣提高英语分数，值得每一位老师去反思总结。 二中的教学教研形成了一种文化，希望二中把这种勤研善研乐研的文化发扬光大。 最后谢主任强调，与会的各位老师就像一粒种子，要把今天所学到的东西带回去，在自己学校的沃土上生根发芽，枝繁叶茂。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”这次教研活动我们先教后研，研教结合，收获满满！但是“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”在教学研究的路上，我们还有很长的路要走，那就让我们携手同行，快乐地探索着、收获着……