<p>教学质量是学校的生命线。提升教育质量是每一所学校的追求。是学校管理的根本任务。牛角店镇联合校始终把教育质量放在第一位，全力以赴提升教育教学质量，联校教务处于9.14日如期进行了"凝心聚力抓教学，戮力同心促质量的教研工作会议。</p><p> 会议由牛角店联合校业务校长张华主持。会议第一项，分别由牛店中心小学执行校长张方廷、唐槐校区执行校长徐守莉、大李小学业务校长张明超就本学期的教学管理工作，结合自己校区的实际情况及特点，提出了合理化、行之有效的管理方法及措施。</p> <p> 接着由各学科的教研员代表（语文代表张雷老师，数学代表尹逊明老师，英语代表题文文老师，科学代表张吉宾老师，道德与法治代表孙敬芝老师，综合代表孟文文老师）对本学科的教学进度、教学常规、教学计划和教学目标进行阐述。</p> <p> 随后，张华校长对本学期的教学工作进行了详细的部署、安排，同时，他向各位教研员提出了更好的要求：一、让教学管理规范有序。二、让课堂教学生动多彩。三、让教师自身幸福成长。四、让学生发展贯穿始终。</p> <p> 最后由牛店联校李国清校长进行会议总结，李校长指出:我们的核心观念是生态教育，我们打造的是351生态高效课堂，课堂是教育教学的主阵地，要向课堂要质量，要效益、突出高效。要强化课堂教学的规范性，特别是注重课堂预习，遵循学生学习思维的规律，主张自学、互学、导学、拓学的学生学习方式，推行启学、启思、启练的教师启发模式，同时要求教师精选作业、精练习题，自编方案、根据实情分层指导，精准帮扶，实施多元化、科学化的教学策略。要强化形成生动多彩的课堂，351生态高效课堂是富有生命力，是生动多彩的，任课教师，要赋予课堂活力和生机，要创新模式，不断改进。教无定法，贵在得法，要融入并形成自己的教学风格。</p> <p><br></p><p> 联校教研工作会后，我们各校区结合会议精神，依据制定的《牛角店镇联合校2020—2021学年第一学期教改教研活动表》扎实开展教研教改工作，推进教师的专业化发展，促进学生素质的提高，于9月22日如期举行了本学期第一次教研活动——“351”生态课堂模式下道德与法治听评课。</p> <p> 首先由五年级贺珊珊老师进行课程讲解，贺老师从教九年余，业务素质强。她精心选材，巧妙科学设计，深入钻研授课内容，为课例研讨做了充足的准备。</p><p><br></p><p>贺老师课前师生互动，激趣导入，让孩子利用红色、绿色折纸，分别在是否沟通交流的状态下呈现出的不同折纸作品，形成鲜明对比，进而十分自然流畅地导出本节课的课题《学会沟通交流》。课堂上的孩子们个个坐姿端正，精神抖擞，一双双渴求知识的眼睛，流露出对贺老师的崇拜与喜爱。</p> <p> 接着进入教学过程，贺老师认真践行"351"高效生态课堂模式，展示学习目标。活动探究环节中，贺老师采用五年级三班上周刚开展过的拔河比赛的活动场景运用到孩子们的课堂中。</p> <p>贺老师在课堂上上充分发挥教师主导，学生主体性，瞧，孩子们正在分组认真讨论教材上的情景剧，并且轮流上台展示将情景续演下去，情景剧激起了孩子们的积极学习的兴趣，使得课堂气氛十分活跃，充分发挥了孩子们的自主合作探究式的学习。</p> <p>"小组以合作而共进，课堂因生成而精彩”，在这精彩的课堂上，在座的每个教师都被整堂课循循善诱、和谐默契的氛围所吸引着……</p><p> 课后，大李小学业务校长张明超主持进行了课例研讨活动。</p><p><br></p><p><br></p><p> 首先是贺老师对自己的课堂教学进行梳理反思。然后同年级的张雷老师和王娟老师和张明超校长对这节课进行了多角度深入研讨，大家各抒己见，畅所欲言，为以后的教学成长奠定了基础。最后由牛角店镇联合校业务校长张华从教学环节、教学方法、教学手段等方面对公开课教师给予了精心指导，也给予了所有教师鼓励。</p><p><br></p> <p> 随后，张华校长对全体道德与法治老师进行了《上好思政课 当好引路人》的培训，对同一类型的课进行了分析，对如何上好思政课进行了讲解，让我们对这类课的教学有了深刻的理解和认识。</p><p>张校长指出：1、教材要联系实际生活，让教材生活化，要做到知行合一。2、情境式教学，要创设一定的情境。3、拓展教学空间，入脑入心。4、讲好身边的故事。接着张校长从德育生活化进行了重点讲解，张校长指出:一、立德树人，帮助学生扣好人生第一粒扣子，要做到1、</p><p>政治要强，2、情怀要深。</p><p>二、学高为师，身正为范做四有好老师</p><p>四个标准：1、有理想信念2、有道德情操3、有扎实学识4、有仁爱之心</p><p>三、用情用心用功上好思政课，当好引路人。1、树立远大理想2、热爱伟大祖国3、担当时代责任4、勇于砥砺奋斗5、练就过硬本领6、锤炼品德修为</p><p><br></p><p>在课堂教学过程中，要尊重学生学习的权利、激励学生去深度思维，唤醒学生的学习兴趣，还思政课课堂的本真，最后达到高效课堂的目的。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 最后张华校长提出教学建议:大家一定要深入学习挖掘课程标准，做到吃透标准，并且将标准落实到课堂，落实到孩子们的身上。</p><p> 前路漫漫，道阻且长，行则将至，做则必成！在教学课例研讨活动下，从内容到方法，从形式到有效性，从教师到学生，从理念到操作，牛角店镇联合校教学团队必将上下结合，齐心共进，共同努力，不断进步！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 编辑:孙双</p><p> 图片:张雷孙双</p><p> 审核:张雷</p>