<p> 教育是国之根本，良好的教育是在为国家未来培养具有中国灵魂的卓越公民！基于此我校长期以来坚持“日晨研、周赛课、午诵读”的制度从未放松，我们秉承工匠精神，日复一日，精心打磨，只为做好一件事——教书育人。我们努力行走在创办有根基、有温度、有未来的品牌学校的道路上，一路坚持，一路成长，为祖国的灿烂明天不懈奋斗！</p> 日晨研 <p> 每天的早读时刻，无论晴雨，不管忙闲，我们雷打不动地坚持用我们的数学晨研开启一天的工作状态。</p> <p> 结合团队的智慧共备一节课，把备课功夫做实做稳，一切努力都是为了学生。</p> <p> 每天由不同的主备人先行向大家讲述自己对一节新知的讲解，同年级中其他老师进行补充，在争论中我们理清了知识讲解的最佳思路。</p> <p> 早读过后，数学老师们带着晨研之后的满满收获精神百倍地去往教室给学生带去集众人智慧的精彩课堂，而所有的语文老师此时的晨研才刚刚拉开帷幕。</p> <h3 style="text-align: justify;"> 主备人精彩讲解备课思路，团队成员细心记录每一个精彩之处，身兼育人重任，一刻也不敢马虎！</h3><p><br></p> <p> 晨研过程其实就是思维不停碰撞的过程。其间我们会为某一个知识点的讲解而争论得面红耳赤，但同时也很享受思维火花碰撞的时刻，在碰撞中我们明白了如何讲解才能保证知识的科学性与准确性。</p> <p> 每位参与晨研的老师在日复一日的讨论中如同春雨滋养下的竹笋暗暗生长。</p> 周赛课 <p> 教育是永无止境的追求，每位教师从晨研中汲取到的营养最终要反馈到课堂。每周的赛课更是每位老师学习他人经验做法的最佳契机。</p> <p> 数学知识的严谨，语文知识的灵动，充盈着每位赛课老师的课堂。</p> <p> 在赛课的课堂上学生对知识的习得也是可圈可点，学生一方面享受着整个年级所有语文或者数学老师最精华的知识讲解；另一方面学生思维的发展也得到了极大的提升。</p> <p> 统观整个赛课过程，受益的不仅仅是学生，更有老师们暗自的专业成长蕴含其中。老师精心备课，学生轻松学习，知识自然生成，灵动的课堂便是这番模样！</p> 午诵读 <p> 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对于实小热爱图书的少年来说，他们怎肯浪费每天下午到校后的静读时光？每日午读，无论是和老师共读一本书，还是学生自读一本书，孩子们都读得津津有味，怡然自得。</p> <p> 越爱阅读，越觉自身渺小，更想徜徉于知识的海洋，靠知识不断武装自己的头脑。</p> <p> 总之，不管是日晨研，还是周赛课，亦或午诵读，最大的赢家永远是我们的学生。学高为师，身正为范，我们对待教学的认真态度终将影响到学生，而学生秉承认真负责的态度去努力做好每一件事，那么我们民族的未来终将耀眼明媚！</p>