【初为人师，请多指教】

美友154430510

高新区第九初级中学新教师见面课活动 为进一步增强学校的校本研究氛围，推动课堂教学实践，提高课堂效率，展示青年教师的风采，助力新教师成长发展，西安高新区第九初级中学于9月14日-9月18日举办了“初为人师，请多指教”新教师见面课活动。高杨杰校长和寇江南副校长带领学校行政班子与各教研组长及众多一线教师全程参与。各位青年教师精心设计准备课程，展示了精湛的课堂教学艺术。 　　本次新教师见面课，一共有14位老师参加，分别是李怡琛、屈瑞驰、韩萌、沈小青、周燕萍、吕静静、倪倩、刘洋、石文燕、许天、刘红、刘小芳、焦文博、刘媛；涉及的科目有语文、数学、英语、地理、历史、道法、生物、音乐、美术、体育、心理等11个学科。 李怡琛老师的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，思路清晰，语言优美，仪表大方，课堂中能坚持启发式教学，善于调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用。 　　刘小芳老师的《世说新语·陈太丘与友期行》讲解精辟，重点突出，善于调动学生学习积极性，知识传授与情感教育的关系处理到位，能积极鼓励学生发表自己的见解，并给以正向引导，提高课堂效率。 　　倪倩老师的《数轴》倪老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，本节课让学生对数的认识从感性认识上升到理性认识，给学生渗透一种数学思想“数形结合” 　　韩萌老师和沈小青老师进行同课异构《Unit.My name is Gina》从不同角度展现的课堂的魅力，韩老师口语流利，知识传授由浅入深，淳淳诱导，创设情境，激发学生学习兴趣，整节课课堂气氛活跃，使学生在和谐融洽的氛围中学习，促进了学生对知识的掌握和智力发展，教学效果明显。而沈老师教态自然，语调亲切，教学基本功扎实，能从学生生活实际出发，教师课堂讲解中注意引导启发，调动了学生的学习积极性，使学生进入积极的思维状态。 　　刘洋老师的《洋务运动》言表达能力强，课堂讲解清晰明了，注重启发式教学，以李鸿章笔记贯穿整个课堂，形式新颖，善于调动学生的学习积极性，注重课堂细节，提醒学生做好笔记，注重学生学习习惯的养成。 　　石文燕老师《享受学习》导入设计新颖，课堂设计合理精妙，能激发学生积极参与，课堂气氛活跃，教学环节有效衔接，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，从学生实际出发，把课堂交给学生，教师进行有效引导，教学效果好。 　　吕静静老师的《地图》教学导入设计新颖，教学过程层次分明，注重启发拓展，教学中能结合学情，从学生身边熟悉地理信息开展教学，深入浅出，并注重学法指导 　　刘红老师的《生物与环境组成生态系统》教学目标明确，思路清晰，语言亲切大方，重点突出，驾驭教材能力强。设计练习形成一定梯度，层层推进，采用启发的方式，来培养学生良好的思维习惯，并培养学生思考问题，解决实际问题。同时渗透情感教育，不浪费粮食，教育学生实现光盘行动！ 　　屈瑞驰老师的《50米短跑起跑动作》屈老师授课语言精练，课堂组织有序，重难点突出，课程难度由浅入深，教学方法灵活多样符合学生身心特点，注重学生规矩意识的培养，调动了学生学习的积极性和对体育运动的热爱之情。 　　周燕萍《跳的辅助性练习》周老师授课思路清晰严谨，逻辑性较强，重难点突出，及时关注全体学生学习状态及身体状况，并及时进行纠错引导，评价形式丰富多样，教学氛围轻松愉快，你的细心温暖就是一束光，照亮学生前行的路。 　　焦文博老师的《青年友谊圆舞曲》焦老师授课条理清晰，节奏明快，跳动的琴键让人慨叹专业技艺之精湛。活动富有趣味性和层次性，精心设计极具代入感，教学过程中能及时纠错，关注全体学生，调动了学生学习的积极性，营造轻松愉悦的氛围。 　　许天老师的《我是不一样的烟火》许老师授课能结合学科特点，创造情景，营造轻松学习氛围，课堂气氛活跃，发挥了学生主体的特质，丰富的活动让学生学习激情高涨，体现了学生为本的课堂风貌，与学生产生心理共鸣，让师生距离无限拉近。 　　刘媛老师的《手绘线条图像——会说话的图画》极大的激发了学生的动手能力，调动了学生学习、创作的积极性，展现了学科特点，课程能联系生活，让学生感悟学科内涵及学习的重要性。 　　本次活动在“新教师上课--教研组评课--行政领导总结”的方式下完美落幕。来自同行的声音，对各位新老师的课堂教学能力起到了很大的促进作用。学生们通过老师激情导入、合作探究、情景演绎等新颖的教学方式，也极大地调动了学习兴趣，激发了探索的热情。 　　千帆竞发齐凯旋，百花齐放满园香。我校所有的老师也将乘着本次活动的东风扬鞭奋蹄。我们坚信此次新教师见面课活动必将促使每一位老师在高新区第九初级中学这篇沃土上成长为参天大树，迎来九初教育的姹紫嫣红。 文稿：刘红刘小芳摄影：刘媛编辑：刘媛初审：路洋洋终审：宫瑞静