遇见课堂静待芬芳，官马中心学校汇报课活动纪实

王静🌸

九月花阑珊，菊烈枫红，渐入深秋，但在官马中心学校却春意盎然。因为这里有一支庞大的队伍正在沐浴官马春光，努力拔节！ ———题记 　　一、风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹。 为了进一步规范学校教学常规管理，深入了解教师课堂教学，淬练教师教学专业素质与能力。在学校领导的高度重视和教导处的统筹安排下，官马中心学校校部以及所辖四所村小教师齐聚一堂，于2020年9月10日至21日开展了官马人汇报课教研活动。——此次教研活动，盛况空前，阵容庞大，万众一心，实乃我校教研盛世。 　　二、绿阴幽草胜花时，悦美教研谱新篇。 9月10日，"教师汇报课"教研活动在官马这片土地上拉开了序幕。 　 2周，8个学科，41节课，10多个日夜，一群执着的人，只为打造高光时刻。 　（1）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 在这秋的季节里，老教师们热情不减，激情满满，砥砺前行， 　　他，官马瓜地小学于景秀老师，59岁，斑白的鬓发，微驼的脊背，温和的笑脸，朴实的话语，就像一只不知疲倦的陀螺，一天天，一年年…… 　　在汇报课上他陶醉着，他享受着。在新课改与教学深度融合研究中他乐此不疲！津津乐道！因为他知道成功后那种喜悦是幸福的，因为他知道研修的过程是充实的，他享受这种充实，因为他知道孩子们听课痴迷的状态是对他最好的回报！所以，他感觉自己是幸福并快乐着的。 　　（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 烂漫星海，“后浪”奔涌而来，我们拭目以待！ 　　贾云玲老师讲授的《倒数的认识》是一节概念课，比较抽象，学生不易理解，但老师设计巧妙，化难为易。 　　贾老师整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与，给学生充分的动手操作、动口表达、动脑思考的机会。你瞧：师生的神态都是那么专注。 　　生活不止早已习惯的柴米油盐，还有诗和远方。即便我们无法亲身重返历史现场，可通过感知和联想，勾勒出古人际遇的跌宕。让我们跟随王静老师，进入另一个充满魅力的世界——《赠刘景文》。 　　王静老师的课堂淡化理解，强化读悟想象，在诵读的过程中强调整体入手，着力让孩子们在古诗的熏陶下，成长为性情优雅、胸襟博大、志存高远的智善少年。 　（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 王靖鑫老师流利富有激情的英语口语让我们真切感受到了她的热情，她对这份职业的热爱与投入! 流畅的师生互动、生生互动，体现出学生极好的英语听说能力和对老师所授内容的极大兴趣! 　　王鑫老师教学中展现了她作为年轻老师的优势，在触控一体机的运用上显示出了她的优势，精美的课件、教学设计的独特之处得到大家的认可。 　　张莹莹老师的这节数学课，容量大、节奏快、效率高，唤醒了学生的学习欲望；成为互动的课堂，学生主动参与，自主学习，师生共同探讨，营造了一种身心解放、思维开放、个性奔放的教学场景。 　　张婷婷老师《列队》一课，凭借专业的知识指导学生，以身示范，运用游戏吸引学生注意力，课堂充满激情与活力。 　　成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。 　　三、俱往矣，数风流人物，还看今朝。 　　听，那是花开的声音…… 　　三、古人云：兄弟齐心其利断金。 　　齐东明校长率领小学部众教师走进课堂，凝神倾听，笔录不停。老师们认真的样子，描写了她们对这份事业的热爱，用行动诠释了乡村教师的美！ 　　四、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！ 　（1）“欲穷千里目，更上一层楼”。听课后，王志刚校长、教导处主任们以及小学部全体教师不仅圈点了课堂中的亮点和优点，更是一针见血的指出了不足之处。 　　丁喜波主任强调今后的教学中一定要关注学情，少讲多练，将学生放在主体地位；恰当地使用教材，取舍教材，创新地用教材，潜移默化地渗透学法，让学生乐学、会学，学有所得。 　　李祥吉主任高屋建瓴，解决了老师们平时教学中的许多困惑，并结合龚局长提出的“构建主题式课堂，促进学生深度学习”对教师接下来的课堂教学给出了宝贵的指导意见，引领老师们的教学高度再次提升，让老师们受益匪浅。 　　华方库主任，王晓彬主任，王铁锋主任针对每一节课，既有肯定，又有深刻的剖析，并给予了有价值的意见和建议。有深度的评课，对于教师的成长起到了很好促进作用。 　　评课活动如火如荼，大家各抒己见，赞美鼓励中不吝建言，学习思考中提升实力。 　　王志刚校长提出了自己的独到见解，为本次活动画上了一个圆满的句号。 　（2）“择其善者而从之，其不善者而改之”。思想火花的撞击，灵感的交流，精彩的评课让老师们受益良多！ 　　如此丰盛的精神大餐，让每一个听课的官马人热血喷张；每一次教研活动，都是一次成长，一次收获，此次教研活动引发了大家的思考并给大家带来了别样的收获，真的是一场文化之旅，一场交流盛宴，路漫漫其修远兮，吾官马老师将上下而求索。