课堂展风采,教研促成长——记来宾六中、政和小学听课评课教研活动

张张

<p>为提升2019年入职特岗教师的教育教学综合能力,在来宾市兴宾区教育体育局与广西南宁研修网教育咨询有限公司的指导下,9月22日,中学的老师和小学的老师分别走入来宾市第六中学及来宾市政和小学进行教研观摩。</p> <p>2020年9月22日上午9点由来宾市政和小学兰红维老师给我们带来的示范课《纪昌学射》。让学生们深刻地领会到成功的前提也是需要扎实的基础。</p> <p>兰老师在课堂中抓住了文中关键字,让学生牢牢记住“盯”字,感受“盯”字的意义。</p> <p>让我们能够明白到故事的寓意:学习任何技艺,都要先掌握好基本功。不管是纪昌学射的基本功要领还是学生学会复述故事的技能都是 由浅入深,循序渐进,打下扎扎实实的基础,然后才会得到真正的提高。</p> <p>来宾市政和小学的谭柳燕老师让学生体验插秧,感受粮食的来之不易</p> <p>上午10点,由来宾市政和小学石巧玲老师给我们带来三年级上册数学展示课《整十数、整百数乘一位数的口算》,她以复习导入的形式让学生很快进入课堂状态,在新课教学中让不同的学生说出自己的想法,其他的同学思考后进行复述,由此,学生能够了解到有多种解题思路和方法,最终选择最简便最适合的方法。</p> <p>除此之外,石巧玲老师还设计了小组讨论环节,促进了增强学生合作意识,培养团体精神,感悟集体的伟大力量。</p> <p>2020年9月22日下午由来宾市政和小学谭柳燕老师带来《我光盘 我光荣》的主题班会课。</p> <p>来宾市政和小学向代艳老师带来的《规范校园行为 争做文明队员》的班队会课。</p> <p>听了两位老师的班队课和主题班会课,我们受益匪浅。向代燕老师的班队课,让班上的中队长进行主持,以学生为主体,不仅锻炼了学生的实践能力,也激发了学生的兴趣,整场班队课班级纪律规范、严谨,很值得我们进行学习。而谭柳燕老师的主题班会课则从实际生活出发,在教学设计中增加了“插秧”环节,让学生亲身体验到粮食来之不易,从而珍惜粮食,节约粮食。达到了很好的教学效果,让我懂得了开展班会课不仅要联系生活实际,还要注重学生的亲身体验。</p> <p>中学的老师则在来宾市第六中学进行观摩,图为来宾市第六中学执教教师韦莎在上课。</p> <p>韦莎老师首先就《湖心亭看雪》做了一个课文导入。</p> <p>检查预习情况,让学生自己回答,有效的调动了学生的积极性。</p> <p>整体感知课文,把握作者的情感。</p> <p>老师们在认真听课并做好笔记。</p> <p>最后,进行了归纳总结并布置作业。</p> <p>课后进行评课。</p> <p>来宾市第六中学执教教师宗丽枝老师在上unit3 Teenage problems</p> <p>学生根据模板在进行小组对话活动。</p> <p>观摩宗老师示范课后,英语组进行评课。</p> <p>下午,中学老师在来宾市第六中学观摩优秀班主任的班会课。</p> <p>学生参与游戏。</p> <p>优秀班主任黄美意分享经验。</p> <p>各位老师也就今天的观摩,发表了自我感想。</p><p>卓琳琳:经过优秀班主任黄美意老师的分享。我对于学生管理方面有些感悟。我没当过班主任,作为一名科任老师,在学生的心里不像班主任那样具有威严。有时上课有些后进生甚至会随意走动,做一些影响课堂的事情。面对这种情况,无论是硬性制止还是软话劝说,学生根本不理你。导致后面,对于后进生,我总是忽略他们。经过黄老师的分享,让我知道了,所有学生都希望能够被公平对待,希望被关心。我们对后进生的要求退一步,耐心引导他们。让后进生也能感觉到被关注、关心,这样他们就不会做一些不好的事情来吸引关注。</p><p>唐宝燕:《纪昌学射》这篇文章是一则寓言故事,兰老师通过初读课文、默读(自读自悟)、对读等方法循循善诱让学生懂得了自己复述故事情节的技能,并且通过抓住了“注视、死死盯着、极小的东西能看得很大,模糊的东西能看得一清二楚、最后百发百中”等动词,展现故事中纪昌是如何练习学射扎实的基本功。学生们能够明白到故事的寓意:学习任何技艺,都要先掌握好基本功。不管是纪昌学射的基本功要领还是学生学会复述故事的技能都是 由浅入深,循序渐进,打下扎扎实实的基础,然后才会得到真正的提高。</p><p>江美美:谭柳燕老师的班会课《光盘行动》,主题鲜明,内容丰富,形式多样。</p><p>这次主题班会活动,围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题,也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”,结合同学们的实际生活,通过表演,讨论,图片,宣传语,黑板报,使同学们实现信息互换,思想碰撞和情感交融,最终让同学们在活动中受到教育,在快乐中接受道德的洗礼。</p><p>张晓洁:听了优秀班主任黄美意的分享,我深刻感受到了自己的不足,作为一个班主任,是班级管理的设计者和总负责人;是学生的良师益友,学生成长的引路人;是建立家校联系的外交家……作为一个老师,我将更加努力学习,教书育人,为人师表,用最好的教育服务学生。</p><p>黄凤:谭柳燕老师的主题班会课从实际生活出发,又回到生活,让学生亲身体验到粮食的来之不易,从而懂得要节约粮食。同时,谭老师在教学中也能巧妙应对学生的各种问题,很值得我们学习。</p><p>谢凤莲:有一种节约叫光盘,有一种习惯叫光盘。所谓光盘,就是吃“光”你“盘”子里的东西。农业学家袁隆平说:“我们国家人口这麽多,耕地又这样少,人均耕地这么少,好不容易国家投入很大,每年都增加科技投入,我们每年辛辛苦苦来钻研,提高产量,我们的水稻产量,每亩提高十斤五斤都是艰难的,提高了单产之后呢,又浪费了。‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ’。</p><p>兰宗萍:通过这次的综合实践上课,希望学生与老师们能够养成勤俭节约的好习惯,“光盘”行动利国利民,意义重大:传承了中华人民尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。“光盘”行动不但减少了个人浪费,增加了个人经济积累,而且,能有效减少公款大吃大喝,减轻国家的经济负担,早日实现强国之梦。让我们一起来向舌尖,上的浪费说“不”我光盘,我光荣,从我做起,从现在做起。</p><p>覃霞:兰老师上的范课很大的调动了学生的积极性,又引导学生对读课文,以自己的魅力去感染学生,她的做法值得我去学习。</p><p>李凤妃:本课是一则寓言故事。所以在教学中老师重点指导学生领会联想和想象在文章中所起的作用。用激发想象的方法帮助学生深刻理解文章内容,力求把联想和想象内化成学生的一种能力。采用由扶到放的方法,引领学生运用学习方法在学习第一次练眼力的过程中,教师适时地向孩子们渗透学习语文的方法,并放手让孩子尝试运用这些方法学习第二次练眼力。给人以渔,不如授人以渔。老师通过自己的教学逐步培养学生自主学习的能力。对学生在课堂运用的各种学习方法适时给予肯定和提炼,力求学习方法从学生中来再到学习中去。让学生逐步学会运用各种方法来理解文章内容。</p><p>黄波:对工作有热情,就是我们常常讲的有敬业精神。班主任要热爱事业,要有热爱教育,献身教育的崇高理想和道德追求,甘愿把自己的一生献给心爱的教育事业。要深爱班主任这一职业,要有正确的教育理想和高度的社会责任感,能够全身心地投入到本职工作中去,做到一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。</p> <p>摄影:覃霞 兰宗萍 黄凤 李凤妃</p><p>编辑:江美美 张晓洁 唐宝燕 李凤妃</p><p>校对:卓琳琳 江美美</p><p>文字编辑:张晓洁 江美美 唐宝燕 黄凤 覃霞 卓琳琳 兰宗萍 李凤妃 黄波 谢凤莲</p>

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