秋风起，行教研——记梅河口市第四中学小学部教研活动

恬大人

金秋送爽迎丰收三尺讲台展锋芒教而不研则觉浅研而不教则觉空 　　为进一步加强教师队伍建设，提高教师教研能力，9月18日第四中学小学部全学科教研周正式开启。 王丽副校长，张璐主任带领全体老师参加了为期两周的教研活动。 组内教研阶段（9月18日至9月22日） 　　学校以学科组为单位，由组长协调安排本组教师轮流进行组内全员交流，教务处参与随机听课。       各学科教师们发挥学科优势，认真钻研教材，设计授课方案，运用现代化的教学手段辅助教学。同教研组老师全程参与听课、评课，最后在组内择优推荐一名教师参加校级教研周的展示。 🍁学无止境🍁 校级展示阶段（9.23—9.27） 　　教研周展示课集学科教研组教师智慧，精心备课、制作课件，研磨反思，将新课程理念渗透到教学的各个环节，为全校师生呈现了一节节精彩的课堂。 🍁教无止境🍁 （一） 　　教与学的旋律，是数学课堂上的一片深情。第一节数学课是四年组组长姜珊老师执教的《角的分类》，姜珊老师教学基本功扎实，板书工整漂亮。课前准备材料齐全，课上能够让学生动手实践，探索新知。充分体现了“让学生经历数学，体验数学”的教学思想。学生不仅吸纳了知识，还体验数学课堂的乐趣。 （二） 　　九月份的暖阳，是语文课堂上的一抹温情。第二节课由青年教师伊爽老师执教《蟋蟀的住宅》。伊爽老师大气与亲切的上课特点，让这堂课清晰有趣，对每位学生的回答仔细聆听并且点评到位，板书设计图文并貌，新颖独特，令人印象深刻。 （三）    携一抹秋思，看天际云卷云舒，带一份诗意走进语文课堂。优秀教师孙桂玲老师执教的《示儿》让在场的每一个人都随着孙老师走进了陆游的精神世界。孙老师首先采用让学生借助陆游生平背景及版图变化资料的方法，再凭借自己丰厚的文学功底向学生娓娓道来，从而让学生体会到了陆游的浓浓爱国情怀。这就是所谓的诗意课堂,诗意语文。 　　孩子们在孙老师的指导下，朗读古诗 （四） 　　 捧一颗初心，探语文教学的曲径通幽。六年组教师李春月执教的《桥》。这堂课亮点十分突出，课堂有起有伏。学生的学，教师的教，都很投入。教师教态自然，能及时评价学生，多鼓励性语言，富有激情，良好互动。简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。 （五） 　　师与生的舞台，是王老师课堂上的一幕长情；骨干教师王金萍教师执教的《万以内加减法》讲解的绘声绘色，练习做到举一反三，课堂总结做到画龙点睛，学生们跟老师配合的非常融洽。 （六） 　　看阳光温馨恬静，沐秋风和煦轻柔。青年教师蒋天宇老师执教的《那一定会很好》基本功扎实，流畅的板书让听者和学生赏心悦目，教师的过渡语设计精心，使孩子对学习很有兴趣，拉近了孩子和文本的距离，线索清楚。对学生的学情也把握的比较到位，师生互动比较默契。 （七） 　　明珠璀璨日月潭，碧绿湖水源玉山。于水清老师执教的《日月潭》让我们置身在美景之中。 纵观整节课，于老师抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上感受台湾日月潭的秀丽风光。 （八） 　　四季风华千秋万载，春夏秋冬，何颜在。一年级班主任刘安琪老师执教的《四季》。整堂课始终注意情境的创设，在情境中激起学生的学习欲望。能够及时的评价和鼓励学生，实现了以读为本，体现了母语教学的基本特征。 （九） 　　“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同”王红霞老师执教《有趣的字母牌》给我们带来耳目一新的感觉。王老师以字母的外形作为观察、联想和创意的依托，启发孩子想象进行从易到难的联想练习，设计出富有创意的字母，体现美术学习对学生的观察能力、联想能力和创造能力的培养与提高。 （十） 　　英语之美，如秋之落叶，盘旋飞舞。新岗教师冯丽杰执教《what is he like？》是一堂非常有意思的课，冯老师课上找同学演角色进行口语练习，注重学生口头表达能力，做到了“学中用，用中学，学用结合”，真正体现了学生的主体作用。 （十一） 　　古老的东方有一群人，他们都是龙的传人。青年教师张志超执教《龙的传人》轻松愉快的授课方式深受学生喜爱。伴着轻快的节奏，合着动人的拍子，孩子们在老师的指导下完成新歌曲的学习。音乐课总是这么有魅力，让人身心放松。 （十二） 　　学起于疑，疑源于思，思能生智，从而引发探究。李安辉老师在教学《加快溶解》这一课时，由复习和生活中的常见事例导入，启发学生去思考、去探究。在学生知道了“搅拌”、“用热水”能加快溶解的基础上，启发学生深入探究。两个实验的操作，不仅培养了学生的实验能力，也培养了学生的创新能力。 （十三） 　　信息技术的快速发展，让flash动画走进课堂。刘志慧老师执教的《制作移动动画》让在场的老师们和孩子们又掌握了另一领域的新知识。本堂课内容新颖，课前对比两个小动画让学生比较不同，从而学习新的移动动画制作。学生尽可能的独立操练，以达到以练促学。课程结束后刘老师又对制作动画步骤做了总结，巩固了教学成果。 （十四） 　　“少年强则国强，少年独立则国独立。”美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！刘增老师执教的《跳绳》，简单的体育项目，却能体现我少年之朝气勃勃。刘老师专业的动作示范、耐心的分解讲解、合理的口令运用、明确具体的分组练习都充分调动学生的积极性，使学生能快速的有效的完成学习任务。 🍁研无止境🍁 　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。教研课后，老师们及时研讨评课。评课环节中，老师们各抒己见，大胆发言，给授课老师提出有建设性建议，精益求精。同时青年教师们也纷纷表示在以后的教学中要学习各位老师优秀的做法。       　　本次教研活动，给老师们创造了一个相互借鉴学习，相互沟通互动的机会。相信在小学部全体教师的共同努力下，以后的教研活动将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，也愿梅河口市第四中学小学部的教研之花，绽放地更加灿烂！ 策划：王丽 编辑：刘恬佳 图片：张璐高悦赵欣悦张钰 审核：蒋付娟