<h3 style="text-align: center">【赵建宏工作坊简报第三十四期】</h3> 9月17日，陕西省第六批学科带头人培养对象赵建宏老师组织坊内部分成员赴宜君县高级中学开展了“同课异构”教学研讨交流活动。<br> <h3 style="text-align: center">陕西省赵建宏学带工作坊部分成员合影</h3> 为了帮助工作坊坊员、2020年省级教学能手推荐参赛对象库金玲老师磨课，本次教学教研活动形式是按照省级教学能手竞赛评选流程进行的，采取了规范的抽课题、独立备课、说课和上课四个基本环节。“同课异构”课由赵建宏工作坊两位骨干成员承担，分别是宜君高中教师、市级教学能手库金玲和市一中骨干教师王会珍。<br> <h3 style="text-align: center">宜君县高级中学一级教师、市级教学能手 库金玲老师说课</h3> <h3 style="text-align: center">铜川市一中一级骨干教师 王会珍老师说课</h3> 两名授课老师的课堂风格各有特色，但都均以自然和蔼的教态、巧妙的教学设计、娴熟的课堂驾驭能力、灵活的教学方法、准确的目标把握、全新的理念展示，有效地激发了学生学习兴趣，课堂高效而精彩。相同的教学内容，不同的教材理解和教学设计，思维与教法的碰撞，理念与学法的激荡，使得观摩教师们在听课中都受益匪浅，本次同课异构活动亮点多多，异彩纷呈。 <h3 style="text-align: center">库金玲课题展示</h3> <h3 style="text-align: center"> 王会珍课堂展示</h3> <h3 style="text-align: center">观摩课</h3> 课后，坊主赵建宏和观摩教师进行了热烈地评课研讨交流活动。听课老师们纷纷各抒己见，大家一致认为，成功的赛教课堂，离不开教师扎实的教学基本功，精心地教学设计和策略的实施，不同学情的准确把握，灵活的教法学法运用，亮点突出的导课结课，有效的学生探究活动展示。 <h3 style="text-align: center">研讨交流</h3> 坊主赵建宏老师倾力系统指导，就如何对本节课进行规范说课、如何把握”准“”新“”深“的教学设计、如何开展更加有效的课堂导入及学生活动、包括教态、教学语言及板书设计等多方面课堂细节都进行了精彩的点评和研讨。 <h3 style="text-align: center">坊主点评、指导</h3> 本次坊内教学研讨交流活动，进一步发挥了学带工作坊的引领和辐射作用，既开阔了观摩教师们的教学视野，启迪了教研思维，促进了教师专业成长，同时也为城乡教师之间的交流与沟通，实现了优势互补和资源共享，为两校教师专业能力的提升和教学教研工作的更好开展起到了强有力的推动作用。 <h3 style="text-align: center">同课异构教研教学活动部分参会教师合影</h3> 撰稿：雷悦 审核：赵建宏