<p> 为进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，我校举行了35岁以下青年教师赛课活动。</p><p> 本次赛课领导十分重视，胡桂花校长、总校资深教师梁书萍，覃宝仪老师亲自到场听课、评课。对于这次赛课活动，所有数学组的参赛教师们都认真对待，多次试教、修改，力求精益求精，把这次活动作为自己一次难得的锻炼机会，他们仔细选题，精心备课，认真上课。经过多次试教打磨后，教学中，他们教学目标明确，环节清晰，教态自然、亲切，语言条理清楚。</p> <p> 一年级潘燕玲老师执教《1～5的认识》，潘老师利用课本主题图将孩子们引入到数字王国，又把点子图、小棒、计数器带到了孩子们的身边、数字宝宝深深烙印在了我们小朋友的心里。</p> <p> 第二节课是四年级覃珍玲老师执教的《线段、射线、直线和角》，覃老师通过引导孩子们动手操作、观察、对比等活动，使学生对线段、射线、直线、角有了清晰的认识。</p> <p> 无论多好的课，总会留有遗憾，几位点评老师的语言有的幽默诙谐、有的平实质朴，却都饱含真诚，为两位授课老师指出不足。他们不仅为两位授课老师指点迷津，更是让全体数学老师受益匪浅。</p><p> 评课活动即将接近尾声时，此次赛课活动由胡校进行了总结，她对两位执教老师的课表示充分的肯定。胡校说，赛课就是要以高标准、严要求来展示自己的风采，按高标准进行备课，以严要求来落实好每一个教学环节，做到精益求精，让自己快速地成长起来，成为一名出色的数学老师！</p> <p> 《礼记.学记》:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”</p><p> 一个人可能走得很快,但一群人会走得更远。在比赛中学习,在学习中进步,与其抱怨生活不公,不如慢慢打磨,一个粗糙的生命最终会发光，发亮。</p>