把工作当成一种快乐

磁涧镇洛新小学 王雪

　　作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。当前，教师面临的压力很大，来自学校的、社会的、学生家长的等等，使我们大多有职业倦怠感。以前当我烦躁的时候，我会想：等我退休的，我就可以好好歇歇，干自己喜欢的事情了。可现在我不这样想了，当我退休的时候，所有美好的事情可能会身体原因耽误了，所以我要把工作当成一种快乐，从平凡的日常工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。

　　怎么把工作当成一种快乐呢？首先，我们要拥有一个良好的心态。李校长在“洛小卓越团队”微信群坚持发早安，其中让我印象最深的一条是成为更好的自己，内容如下：“抱最大的希望，尽最大的努力；做最坏的打算，持最好的心态。太阳总是新的，每天都是最好的日子！”不管遇到什么样的事情，如果我们都这样去想去做，就没有过不了的坎了，就能拥有一个好的心态。

　　其次，工作要讲究方法。在教学中，我们进行的听评课活动、教研活动、阅读、外出培训等都是在学人之长，把别人先进的工作方法变成自己的经验，以便轻车熟路地驾驭自己的工作。另外，一些必须做的事情我们要分清轻重缓急，把近段工作罗列出来，重要而紧急的先做，紧急不重要的后做，最后做重要不紧急的。有的事情做得多了，有规律可循了还可以提前去做，这样就可以轻松应对各种事情了。

　　第三，教师要有宽广的胸怀。宽容是一种美德。我们的宽容大度不仅对学生，还涉及对领导、对同事和家长。教师的宽容是对学生的不足、缺点甚至是错误的包容、理解和原谅。学生的成长是一个缓慢的过程，我们要学会静听花开，学会站在学生的角度考虑问题，多给学生表现的机会，特别是对犯错误的学生，不能一味地的批评、指责、给家长告状，而是要耐心教育，帮助他们分析原因，及时改正错误，告诉他什么应该做，怎么做，如何去辨别是非，呵护他成长。

　　最后，教师要不断的学习。信息化的时代，学生懂得的知识并不比教师少。朱永新说过：“应该让我们的教育者系统地读一读教育专著，不要多，哪怕20本。这20本你不读，不能当教师，更不能当校长。因为一个没有系统地接受人类历史上教育思想财富的人，不可能有博大的情怀，不可能有远大的理想。”通过不断地学习，教师把教育理论、心理学知识及教育艺术机智地融入到了自己的教育教学中，启迪着学生的智慧，激励着学生的情感，教师从中收获职业的快乐。

　　幸福的教师是教育的幸运。让我们用精神引领专业，用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作，把工作当作一种快乐，幸福自己的人生！

【作者简介】 王雪，磁涧镇洛新小学教师。爱好广泛，喜欢读书和运动。能蹲下身子和学生平等对话。信奉只要行动就有收获，只要坚持就有奇迹。