省级名师培训之旅—跟岗研修(一)

枫林

<h3>夜来秋雨后 秋气飒然新。一场细雨清洗过的古城西安,让人体验了一把如水般清澈的空气和宁静,更显它的古朴和美丽。虽然秋雨带来了丝丝寒意,但老师们学习的热情丝毫未减。今天按照培训安排,我们高中英语组的50名老师来到了西安省级示范中学—远东二中进行跟岗研修。</h3> <h3>学校领导介绍学校历史和目前现状。远东二中目前有79个教学班,在校学生4100多人,教职工300多人。今年高考一本上线率71%,本科上线率98.7%,是陕西省省级示范性中学。</h3> <h3>首先是远东二中的张老师给我们上了一节课。张老师是一位年轻的老师,口语非常流畅,语言极富感染力和激情,课堂气氛很是活跃。张老师虽然年轻,但是教师的基本素质很高。</h3> <h3>认真听课的老师们和学生们。</h3> <h3>接着由我们河南名师培训中的老师上课,他是来自于驻马店新蔡一高的杨可飞老师。杨老师讲课语言极具亲和力,以思维导图的方式导入,娓娓道来,让人耳目一新。</h3> <h3>杨老师和学生互动。</h3> <h3>杨老师以思维导图导入。</h3> <h3>听完两节课,学校领导热情的留我们河南老师们在学校食堂就餐。吃罢饭,老师们在学校阅览室要么读书,要么小憩一会儿,等待下午我们集中一起对上午观摩的两节课进行客观的评价和分析。我们期待着下午的精彩…</h3> <h3><br><br>  夜来秋雨后,秋气飒然新。带着一份喜悦,带着一份憧憬,我们今天下午又来到了历史悠久的名校远东二中。今天的主要任务有两个:一是聆听巜基于英语核心素养下的高中英语课堂教学有效性研究》主题报告,二是参观学校历史博物馆。<br><br>  首先是三位美丽大方,沉稳而又睿智的老师从阅读,写作,和听力三种课型作了&lt;基于因素养下的高中英语课堂有效性研究&gt;的主题报告。有理论,有案例,有总结,有成果,满满干货,一起来欣赏吧!<br><br></h3> <h3>寇老师强调,教学设计站位一定要高,因为站位决定了眼界和格局。通过整合,删除,增添,强化有效输出。</h3> <h3><br><br>教学设计,思维导图<br><br></h3> <h3>雷鸣老师的高中英语书面表达教法初探。雷老师先从教学生涯中的四个案例对比分析,展示了写作课堂以及个人进阶成长的过程。</h3> <h3>教法分享</h3> <h3>学生作品展示</h3> <h3>许菲老师的听力课型分享</h3> <h3>报告结束,我们参观了远东二中历史博物馆,博学儒雅的陈老师负责讲解。</h3> <h3> 小天地,大历史,历史在这里不再是课本上一排排的文字,一幅幅的图画,它是生动的,有趣的,鲜活的。</h3>