<p> 激情张扬 青春有为</p><p>——明扬高中历史组散记 </p><p> 青春意味着什么？青春意味着昂扬向上，青春意味着激情张扬，青春意味着奋发有为……而他们青春正当时！正以自己的激情与热情，为明扬高中教育添砖加瓦！他们就是明扬高中历史组的全体老师：孙金辉、窦光辉、陈治豪、孙静静、孙艳妮、任晓庆。</p><p> </p> <p> 孙金辉老师，虽然青春不再，夏花渐衰，鬓染秋霜。但浸润着这个团队的青春激情，海棠依旧，廉颇未老，征战犹酣。</p><p> </p> <p> 三位年轻老师：孙静静，窦光辉，陈治豪。他们兼任着班主任工作，既教书又育人。班主任工作千头万绪，纷繁复杂，他们把班级的日常工作梳理得井井有条，对学生，他们用灵魂启迪灵魂，用智慧开启智慧，引领学生身心健康成长！用心教书，用爱育人，用脸上幸福的笑容诠释了“累并快乐着”！——这正是教育的魅力所在——使人忘我，令人沉醉！</p> <p> 孙艳妮、任晓庆两位美女老师，利用一切时间学习，研究，剖析新教材，梳理知识框架；做到先听课、后上课，如蜜蜂采蜜一样，吸众人之长，凝练自己课堂授课艺术，赢得学生广泛认可！</p> <p> 历史组老师们睿智、博学、善学，乐学、乐教，不忘初心，矢志教育。每一节课都精心研究教材，构建知识结构，构思教学方法，化解教学难题，打造精品课堂。课件制作分工明确，但又分工不分家，凝结着集体智慧！</p><p> </p> <p> 老师们做到“无集备不上课”，集备无定时，随时都是进行时；交流无定处，随处都是研讨处。办公室、走廊、教室外，经常可见他们交流研讨的身影。他们常为一个教学细节、一个知识要点、一个重难点的突破技巧争论不休，乃至面红耳赤。争到情深处，居然可以忘掉休息时间。</p> <p> “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，年轻教师的快速成长，离不开老教师的相扶相持。每一次大集备，每一次常态听课，常有李盛森校长、王小燕主任的身影，他们的精到点评、教学细节的合理化建议，那点那评那激励，如涓涓细流滋润着年轻教师的心田，又如一剂剂妙方良药，激荡着年轻教师奋发向上。 </p> <p> 我们的掌舵人，平度历史教育的领航者——教研中心孙杰老师高瞻远瞩，高屋建瓴，孙老师莅临指导，听课、点评、指导，如丹青高手落墨成梅、画龙点睛一般，给我们一种醍醐灌顶、豁然开朗的感觉！让我们在教育精神、教学理念、方法与技巧等方面有全新的领悟，从而不断提升自己的业务水平！</p> <p> 其实，历史教研组，是明扬高中所有科室的缩影！见微知著，窥一斑而知全豹，历史组老师的精神气质又何尝不是所有明扬人精神气质的高度浓缩！唯如此，相信如老师们一样青春勃发、激情飞扬的明扬高中的明天一定更加绚烂多彩，熠熠生辉！</p>