<p> 2020年9月19日至20日，空港新城小学数学宗永红名师工作室两位核心成员在宗老师的带领下一起参加了“名师之路”小学数学俞正强“种子课”工作坊研究观摩学习活动。 </p> <p> 上午俞老师以《学生是如何学习的》为专题讲座，以学生日常学习的典型错误入手，抽丝剥茧、探其本质——学生每个错误的产生都对应着一节课的缺失。从而引出“种子课”的教学理念。</p> <p> 俞老师分别采访了三位老师，而后从三个关键词“朋友、知音、爱人”切入今天的讲座。他认为朋友是两种有交集的明白，知音是有某个共同交集点的成长变化的明白，而爱人是以对方的明白为自己的明白。他从这三者人与人的关系具体到“师”与“生”的关系，从改造朋友的明白差别于灌输爱人的明白，从如何因材施教兼顾到循序渐进，从“术”转变到“道”……两个半小时时间，条理清晰、例举丰富、层层推进，让老师们醍醐灌顶，受益匪浅。</p> <p> 下午由省级教学能手朱丽丽老师执教《面积的认识》。她以微课的形式导入，并引导学生结合生活经验说一说什么是面积。整节课注重小组合作及学生动手操作能力，最后以视频介绍“多维度的空间”引发学生的探知欲，激励学生探索未来。</p> <p> 第二节是俞老师的视频示范课，俞老师从面在哪、面的特征以及面的属性三个方面来进行教学。从生活中接触的房子、地面等总结出：面的大小叫面积。俞老师深入浅出的讲解了种子课该怎样上，怎样将学生的明白改造成我们想要的明白。</p> <p> 20日上午，分别聆听了演敏老师的《三角形的高》和戴颖华老师的《认识底和高》。两位老师课堂的精彩之处各有千秋。她们循循善诱、循序渐进继而水到渠成。将学生的“明白”改造成老师想要的“明白”。</p> <p>曹少敏老师执教《线的认识》</p> <p> 俞老师的示范课《线的认识》。他以“通常以哪些词来描述线？”引发学生思考，并经过不断的讨论让学生得出：线的属性只论长短，无粗细、无曲直。引领学生透过现象看本质，由表及里，去伪存真！</p> <p> 老师们认真聆听、仔细记录，不断汲取专家为我们带来的精神食粮。</p> <p> “高山仰止 ，景行行止”，此次“名师之路”之行，让我们收获颇多。一堂堂生动的课堂，让我们在聆听中不断地学习、不停地思考、感悟。“种子”的力量是巨大的，因此我们要上好每节“种子课”从而为学生后续学习奠定坚实的基础！</p> <p>编辑：赵颖 郭英英</p><p>审核：宗永红</p>