同讲普通话，携手进小康

淡泊明志

襄阳市昭明小学第23届推普周活动 语言，是一个民族灵魂深处的声音； 文字， 是一个国家步履铿锵的印记。 2020年9月14日至20日为第23届全国推广普通话宣传周，在区教育局语委办的精心安排部署下，为充分发挥学校作为推广普通话的基本阵地作用，增强校园师生的语言规范意识和推普宣传意识，努力创建规范、健康、和谐的校园语言文字环境，充分发挥语言文字在文化传承中的重要作用，昭明小学围绕本届推普周“同讲普通话，携手进小康”的主题开展了丰富多彩的系列活动。 一、加强领导，提高认识，加大推普工作宣传力度 今年是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。学校组成推普周工作领导小组，由教导处牵头与德育处共同组织开展，做好推普周的部署与宣传工作。 二、开展形式多样的宣传活动 （一）利用升国旗仪式向全体师生发起倡议书利用周一升国旗仪式由大队辅导员和学生代表做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题。 　　（二）利用教师例会具体部署安排 “ 我们爱祖国，我们爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。讲好普通话，写好规范字，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责！”在周一的教师例会上，付襄红副校长进行了“推普周”的宣传与动员，号召全校师生自觉使用普通话和书写规范字，积极参与到推普周活动中来。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 （三）积极营造宣传氛围 在校园内张贴推普宣传海报；通过滚动电子屏播放宣传用语；让每一位学生回到社区、回到家中向社区人员及家人宣传本次推普周的活动主题，督促大家在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在班队活动课上向中队辅导员汇报。 三、开展丰富多彩的推普活动 学校语文组紧紧围绕“”这一宣传主题，通过班队课、宣传标语、啄木鸟活动等途径安排开展了“书写规范汉字”“诵读经典美文”等丰富多彩的活动，共同营造良好的校园语言环境。同时，还利用学校工作交流群、家校互动平台和班级微信群开展了“推普”宣传工作。 　　（一）做“推普小使者”。发动全校学生在家庭中当一次小老师，进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让身边的人也充分认识到说普通话的好处。 　　（二）开展“快乐识字活动”。一、二年级开展“快乐识字”综合实践活动，通过招牌、包装盒、报纸、宣传单等多种形式识字，在生活中识字，增强识字的趣味性。 　　（三）开展“啄木鸟纠错”活动。三年级学生像啄木鸟一样，检查同学作业或者在校外寻找错别字。 （四）开展写规范字比赛。在本届推普周中，四年级学生在班级内组织了一次规范汉字书写比赛，比赛中，同学们认真、专注的书写，一幅幅漂亮的作品从笔下流泻。在活动中，学生明白了写规范字的实际意义，强化了大家写好规范字的意识。 （五）开展朗诵展示活动。五、六年级以班级为单位开展一次朗诵展示活动，各班选出优秀作品进行展示。有独诵、合诵、脱口秀、贯口表演、绕口令等，形式丰富多样，朗诵内容贴合推普周主题。孩子们通过饱含深情的表达，阐述着中国话历久弥新的美，诉说着对祖国深深的祝福。 　　（六）开展推普周主题班会活动。各班利用周五下午班会课组织了一次以“同讲普通话携手进小康”为主题的班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性。 此次推普周活动提高了昭明小学全体师生的推普意识，使全体教师、学生、家长都积极参与到推普行列，共同促进了昭明小学文明之花的盛开！在今后的工作中，昭明小学将继续加大宣传力度和监督力度，本着“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的理念，将推普工作深入到到家庭、辐射到社会，为构建和谐社会营造良好的语言环境而努力。