<p> 为进一步深化小学道德与法治课程改革，更好地解读课程标准，9月18日，莲都区小学道德与法治集体备课活动（一至三年级）在莲都区水东小学如期举行。</p> <p> 莲都区小学道德与法治教研员王文英老师主持本次活动，全区小学道德与法治学科一至三年级骨干教师参加了此次集体备课活动。</p> <p> 上午第一节课是孙秀珍老师执教的《家乡新变化》。孙老师通过展示学生课前准备的关于家乡新变化的绘画，引导学生进行充分地交流，让学生了解家乡方方面面的变化。课堂上采用制作简报的方式再次让学生感受家乡的新变化。整堂课活动丰富，符合低段孩子的认知水平，大大激发了学生学习的兴趣。</p> <p> 上午第二节课是叶蓓老师执教的《父母多爱我》。叶老师带领305班的孩子课前谈话从名字的故事让孩子们初步感受父母对子女的爱和期望。紧接着叶老师从四个方面：发现爱、感受爱、珍惜爱、表达爱让每一位孩子都充分感受到父母对子女浓浓的爱。课堂中叶老师通过系列问题的层层引导和环节的巧妙设计将孩子的内心带入爱的世界。</p> <p> 上午第三节是吴苑老师执教的《走近我们的老师》。整堂课紧紧联系生活实际，课堂行云流水，循循善诱。吴老师教态亲切自然，学生兴趣盎然。吴老师让学生回忆和老师印象最深刻的事情，打开了学生的回忆之门，接着由浅入深，由表及里，巧妙创设情境，引导学生理解老师对学生的良苦用心，并引导学生逐步深入思考，被老师误解时该如何应对，如何正确与老师沟通。学生全程积极参与，乐在其中。</p> <p> 午饭过后，丁立占老师分享了主题为《小学道德与法治课程学习评价》的经验交流。丁老师主要围绕评价建议和评价方式向大家展示了题型多样、形式丰富的小学道德与法治命题。丁老师清晰的思路，认真的讲解，给老师们的命题思路带来了新的认识和新的思考。</p> <p> 为了帮助老师们吃透教材，抓好教材重点，关注课改动向，教研员王老师特在集体备课活动时组织老师们制定“道德与法治（一至三年级上册）课堂教学评价量表”。该量表要分为目标侧重点、教学内容、评价途径评价建议、评价结果呈现四项内容，各个学校分课时备课研讨。</p> <p> 为期一天的集体备课活动内容丰富，讲求实效，既有优秀课例，又有专题讲座，为莲都区小学道德与法治课的教学指明了方向。</p> <p>图文：张 洁</p><p>编辑：纪素芹</p><p>审核：校 办</p>