<p> 2020年4月，我们第一锦江小学的“校园武术文化建设的实践研究”课题申报成功，课题小组成员就各负其责，围绕课题积极开展了各项活动，为开题论证做充分的准备。</p> 课题论证准备阶段 <p> 课题开题论证前期，课题组负责人张叶副校长组织了几次论证准备会议。</p> 论证会现场 <p> 根据湖南省教育科学规划领导小组立项通知精神，2020年9月18日，怀化市教育科学研究院、怀化市教育科学规划领导小组办公室有关专家受省规划办的委托，代表省规划办对我校的“校园武术文化建设的实践研究”课题进行了开题论证。</p> <p> 经过课题组全体成员的充分准备，今天将由课题主要负责人张叶副校长对论证书进行解读。</p> <p> 出席本次课题开题论证会议的专家分别是：怀化市教育科学研究院王华中院长、邱续发副院长，怀化市教育科学规划领导小组办公室主任刘勇主任，麻阳苗族自治县教育局教研室郑学松主任，教研员王孔跃老师。</p> <p> 课题负责人张叶副校长向专家团队从课题的研究意义、目标、内容、方法、步骤、分工及预期成果等十一个方面进行了详细的汇报。她清晰的思维，优美的声音，吸引了在场的每一位，我为优秀的她而骄傲！</p> <p> 专家们针对课题研究的基础、方向、主要内容、方法等提出了十分中肯的建议和思路，为本课题的下一步研究指明了方向，理清了思路。教育局教研室郑学松主任说咱们第一锦小有教育教学研究的良好传统、强有力的研究团队、丰硕的研究成果。特别是近几年来我校在武术教育方面取得较好的成绩和荣誉，给本课题的研究提供了肥沃的研究土壤。他建议：一要注意核心概念的界定，界定不但要释义、要框界线，便于明确研究范围，还要注意几个概念之间的逻辑关系；二是要注意文化研究是一种上层建筑研究，要注意在研究文化时，要研究文化的承载体，从承载体的实施、提炼、打造，从而形成自已的特色文化。三还指出本课题研究容量大，要做好充足的研究经费保障。</p> <p> 怀化市教育科学研究院王华中院长指出，本课题的研究重点是武术文化实施的路径探索，是一种实践研究，那么要求课题组在研究过程中，要做实研究过程，如：把武术真正融入课程，开发武术校本教材等等。</p> <p> 怀化市教育科学研究院邱续发副院长提出：这个课题具有麻阳本土特色，麻阳不但是长寿之乡，也是武术之乡。但是从提出的问题、选题的依据，还可以加强，结合麻阳的县情，挖掘本地资源，作为立项的依据。突出本地的无数人物、故事，文化是一个抽象的概念，需要具体的东西作为依托。</p> <p> 怀化市教育科学规划领导小组办公室主任刘勇主任说虽然课题的名称有点大，但只要把事情做实了、做久了，自然就会形成文化。在研究内容方面提出了两点建议：1、功能研究（实践上升到理论阶段）要落在使用上面。2、校园武术文化建设的有效路径探索，关键是如何让武术进校园，怎么落实,怎么落地，怎么实施……</p> <p> 课题组成员认真聆听专家团队的指导，通过这一次论证会的学习，参与课题组的老师们深切地感受到做课题不容易、不简单，需要大量学习、主动实施、积极反思、不断总结。</p> <p> 论证会结束后，课题组成员与课题专家团队合影留念。</p> <p> 路漫漫其修远兮，我们第一锦小课题组将在专家的引领下，以真诚细致的态度去开展课题的研究，执着追求、逐梦成长。愿我们第一锦小的教研之路越走越宽阔！</p>