<p> 为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,进一步提高幼儿园整体教育教学水平。10月29日起我园举行了为期两周的以美术领域为主题的公开课观摩活动！</p> 公开课活动准备🖌️ <p> 每位老师都高度重视，从题材的选择，教案设计，课件制作，教具的准备等都根据幼儿年龄特点及兴趣出发，精心设计，力求完美。</p> <p> 看看我们老师👩🏫丰富多彩的课堂吧😊😊</p> 小班组公开课🎨 <p> 小班幼儿的树叶涂鸦画、🎨简易的手工制作—甜甜圈、披萨🍕等制作中体验美工活动的乐趣。</p> 中班组公开课🎨 <p><br></p><p> 中班组老师有的利用美术绘本《我的情绪小怪兽》为题材引出主题，引导幼儿在理解绘本内容的基础尝试利用不同颜色表达人物表情；也有的利用故事情境《草丛里的小兔子》导入，将构图、绘画及粘贴相结合引导幼儿进行作品创作；还有的老师采用扎染的绘画方式，引导幼儿学习新的绘画技能。</p><p><br></p> 大班组公开课🎨 <p> 大班组的课题形式更是多种多样，有利用数字元素引导幼儿进行作画；有的将蔬菜进行拓印、再进行背景的添加；有的借着区域活动的开展，鼓励幼儿为班级美食店进行多种手工</p><p>美食制作。</p> <p> 本次美术活动课展示，老师们大胆尝试将现代化信息技术应用到自己的教学活动中，通过与课件的互动，幼儿在快乐轻松地学习氛围中掌握了多种绘画创作技能。</p> <p> 接下来看看幼儿在公开课中的表现！👇</p> 幼儿优秀表现👍 <p> 每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。在评析环节，老师鼓励幼儿大胆表达，将自己的作品与大家分享。</p> 评课活动📖 <p> 为了达到教研目标，帮助教师们梳理流程，评课研讨环节大家畅所欲言，都言无不尽地表达了自己对每节课的看法和建议，指出其优点及不足之处，并探讨美术活动中应该注重的细节之处，负责教育教学的刘婷老师进行总评，从活动目标、组织环节、师幼互动等方面提出宝贵意见和建议，老师们纷纷表示收获满满，期待在后面的教学活动取得更多的进步。</p> <p> 最后章园长做研讨总结，她指出一节高质量的公开课，需要教师用心备课，坚持“幼儿发展为本”，以《纲要》和《指南》为目标，促进每一个孩子在原有水平上得到提高；同时也营造了良好的教研风气，改变教研活动的单一性；更为全体教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台，促进幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p><br></p><p>编辑：陈丹丹</p><p>审核：章万顺 刘婷</p>