<p> 秋风徐徐地散落人间，</p><p> 带给我们阵阵清凉</p><p> 秋天就像一幅画油画一样美丽</p><p> 万物在秋天的怀抱中，</p><p> 变得活泼可爱起来，</p><p> 让我们跟着秋天的脚步</p><p> 一起去感受小朋友们的活力吧</p><p> </p> 手工《酸酸甜甜的菠萝》🍍 <p>手工粘贴画是小朋友们在幼儿园十分喜欢的活动之一，但如果以更有趣的方式进行的话，则更能激发幼儿参与活动的兴趣。</p><p>比如——手工粘贴画。</p> <p>你们看我们做的酸酸甜甜的菠萝🍍做的漂亮吗？</p><p>👦👧：你们知道我们是怎么做的吗？让我来教教你们吧！</p><p>👦👧：小眼睛仔细看好了，先把菠萝🍍圆圆的肉贴上去。</p> <p>👦👧：再来把我们的菠萝的头发粘上去，最后再来粘上面小小又渣手的刺。</p><p>👦👧这样我们的菠萝🍍就做好了。你们学会了吗？</p> 陶艺《意大利面》🍝 <p>👦👨：本周老师带我们玩泥巴咯～</p><p>陶艺课上是时候到了我们大展身手了</p><p>拍、压、擀、揉、切、卷…</p><p>👩：玩泥巴是孩子们的天性，小朋友在搓拍、揉、压泥巴的过程中，即能满足触觉、还能感知物体的属性。</p> <p>👦👧：猜一猜我们在做什么呢？</p><p>👦👧：我们在做好吃的意大利面。你们猜对了吗？</p> <p>👦👧：我们先来观察一下看一看意大利面🍝和我们平时吃的面有什么不一样呢？</p> <p>👦：老师我知道了，意大利面🍝是黄色的，它是长长的。</p><p>👧：我知道平时吃的面是白色的，是宽宽的，扁扁的。</p><p>👦👧：你们观察到了吗？</p> <p>👦👧：在制作之前，先来让我们的陶艺变得软软的。轻轻的把硬硬的陶泥摔一摔。</p> <p>👩：意大利面的制作还是要锻炼小朋友们搓泥条工作，精细手部动作，培养专注力。</p> <p>👩：小朋友们，我们的意大利面🍝做好了，可是好像没有可以用来盛的用具。</p><p>👦👧：老师我们可以自己来做一个盘子，来盛我们的意大利面🍝。</p><p>👩：那就让我们用剩下的陶泥做一个盘子。</p> <p>👩：把我们的陶泥揉成一个圆圆的球🌕，再用我们的擀泥杖，把陶泥擀的扁扁的。再用小手来捏一捏，这样我们的盘子就完成了。</p> <p>👦👧：你看我们的意大利面做好了，你学会了吗？</p> 奥尔夫音乐🎵《缠线团》🧶 <p>奥尔夫音乐🎵 ，能让孩子们在欢乐地氛围中感受音乐 🎵 ，表现自己，掌握简单的节奏型。让我们从这儿开始~</p><p>👩：小朋友们，让我们互相来打个招呼吧。你～好～</p><p>👧：你～好～</p><p>👦：你～好～</p><p>👩：再来抱一抱吧</p> <p>请出来我们的老朋友，它的名字叫做“老鼠按钟”。</p><p>👩你～好～</p><p>👦👧你～好～</p><p>👩你们～好～</p><p>👦👧你们～好～</p> <p>👩：小手～举起来～</p><p>👩：小手～摸地板～</p><p><br></p> <p>👩：小朋友你们知道怎样缠线团的吗？</p><p>👦：老师，是这样一下一下的缠。</p><p>👧：是这样缠的。</p> <p>👩：老师给小朋友们准备好了线团，请小朋友们开始用小身体带动小胳膊，小胳膊带动小手腕，小手腕带动小手指，缠线团吧！🧶</p> <p>乐器宝宝在这里～今天我们用到的乐器宝宝是木质类乐曲—多音响筒、高低梆子。</p> <p>👩：现在让我们跟着好听的音乐🎵一起来吧</p> <p>击打乐器不仅能提高孩子的音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力都具有重要意义。</p> 体智能《快乐的小青蛙》🐸 <p>小朋友在难度递增的游戏中学习跳的动作，掌握支撑跨跳的技能。体验成功的乐趣，培养勇敢、坚强、迎接挑战的意志品质。</p><p>咦～是谁来啦？</p><p>原来是菠萝🍍哥哥</p><p>今天菠萝🍍哥哥会带小朋友们玩什么好玩的游戏呢？</p><p>快来和我们一起来看一看吧👋</p> <p>👦👧原来给我们带来了，充气小山丘，让我们一起变成小青蛙～呱呱呱～</p> <p>👦👧：我是一只小青蛙～呱呱呱～一跳一跳过山坡，呱呱呱～快快乐乐地长大。</p> <p>👦👧：看我们跳的多高呀。</p> <p>👦👧：你想和我们一起越过小山丘吗？</p> 蒙氏工作 <p>🌱 日常生活区</p><p>通过幼儿日常在生活领域基本训练、引导幼儿学会照顾自己、照顾环境、照顾他人。对3—5岁的孩子而言，没有任何事情比“日常生活工作”更重要，这些活动可以使孩子获得身体、心智及道德各方面的发展。</p> <p>【按的工作】</p><p>练习用惯用手的拇指按物体，训练幼儿的肌肉控制力，锻炼幼儿手眼协调能力。</p> <p>【研磨的工作】</p><p>培养幼儿专注力、独立性的发展，锻炼幼儿手部肌肉及协调性，锻炼幼儿照顾环境的能力。</p> <p>【叠衣服的工作】</p><p>发展幼儿手眼协调能力，专注力，幼儿学会照顾环境和照顾自己。</p> <p>【串的工作】</p><p>1.学习串珠子的正确方法，为缝纫做准备。</p><p>2.练习幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力。</p> <p>【滴管移水】</p><p>滴管移水的工作可以锻炼幼儿三指捏的动作，培养幼儿照顾环境的意识。</p> <p>【衣饰框的工作】</p><p>学习怎么扣纽扣，按按扣，拉拉链等工作，培养生活自理能力，手眼协调能力；培养独立心、专注力、秩序感。</p> <p>🌱 感官区</p><p>感官教育与数学、语言、科学文化教育有紧密联系，这项教育训练孩子各感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉，培养孩子辨析力及手眼协调能力、观察、分类能力，以及注意力。让孩子们建立几何图形意识，自由拼组，培养审美能力；激发孩子学习兴趣及求知欲望。</p> <p>【四方拼盘】</p><p>这项工作认识三角形、正方形、平行四边形并学习几何图形关系</p><p>教具构成：由5块大三角形、两块小三角形、一块正方形、一块平行四边形木块组成。</p> <p>【有柄插座圆柱体】</p><p>培养幼儿用视觉辨别大小的能力，培养幼儿目测能力。锻炼幼儿用小肌肉控制工作的能力，手眼协调能力和协调性。</p><p>发展幼儿语言表达能力，精确使用词汇。</p> <p>【嗅觉瓶】</p><p>锻炼幼儿的嗅觉，能分辨各种不同的气味</p> <p>🌱 科学区</p><p>蒙台梭利博士倡导的文化教育，是蒙台梭利幼儿教育的一个升华部分，它涵盖了科学、文化、艺术诸方面的内容。涉及到动物学、植物学、历史学、地理学、天文学、物理学等方面的知识，使儿童在玩中探索科学的奥秘，从宏观到微观，培养幼儿对科学的兴趣。</p> <p>【嵌板】</p><p>培养幼儿的手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物、植物的各个部分的基本构造。</p> <p> 🌱数学区</p><p> 蒙氏教育中的数学教育，是将抽象的数学概念、高深的数学思想转化为具体、形象的直观教具中，把深奥的东西简单化,图形化，实物化，由难变易，由繁变简，然后循序渐进地指导幼儿了解数的意义(量)与数的字形(符号)，让孩子们潜移默化的了解数学概念，形成形象生动的直观思维，并对数学产生兴趣。</p><p><br></p> <p>【数字与筹码】</p><p>认识1到10的数字，能够将数字与筹码通过点数的方式一一对应。</p> <p>🌱美工区</p><p>通过剪纸锻炼幼儿手指灵活度，通过涂色锻炼幼儿对颜色的认知能力与审美能力，以及在线条内涂色的能力。</p> <p>🌱阅读区</p><p>培养孩子的阅读兴趣，能够简单的表达自己所看到的图面意思，培养孩子的语言表达能力，以及大胆、自信</p> 户外时光 <p>喜欢看着你们奔跑着欢笑，那笑容天真无邪，就像漫天的萤火虫在飞舞，心中只有幸福。户外游戏是小朋友们都喜欢的一项活动，户外游戏锻炼幼儿的手眼协调能力和肢体动作。</p><p>👦👧我们最喜欢滑滑梯，我想一直玩一直玩。</p> <p>👦👧：我们是小小探险家。</p> <p>👦👧：坐上小木马一起去探险吧。</p> <p>秋天在你们的眼中</p><p>悄然而至</p><p>清凉的微风</p><p>映衬出了秋天的影子</p><p><br></p><p><br></p>