<p>通讯员:秋彤</p><p>图片:黄清 郭传涛</p><p>审核:黄清 安平武</p> <p> 为了深入了解高三一轮复习课堂教学情况，进一步提高课堂实效性，高三年级从第二周开始开展为期三周的“常态式课堂听评课”活动。活动采用“全员参与--常态听课--评课研讨--总结反思”的方式，以把脉问诊，交流学习，提高课堂效率为目标，进行了交流和研讨。</p><p><br></p><p><br></p> 听评课安排 课堂展风采 <p> 本次活动，全体教师精研高考大纲，精准把握学情，精心打磨每个教学环节。大家以课堂为阵地，以夯实基础、培养能力为目标，注重精讲多练，充分调动学生的积极性，教师目标明确，重点突出，学生参与度高，课堂气氛活跃。黑板、白板、ppt、投影仪等多媒体的熟练运用，既增加了课堂容量，又提升了教学效果。本次活动，既有经验丰富的学科名师的实力引领，又有年富力强的骨干教师的精彩示范，还有满怀激情的青年新秀的活力展示，展现了高三年级教师团结拼搏的精神风貌、精益求精的工作态度、游刃有余的教学能力，给高三师生呈现出了精彩、高效的高三一轮备考课堂。</p><p><br></p> 语文组 政治组 物理组 数学组 化学组 历史组 英语组 地理组 生物组 听课同成长 <p> 学校领导，高一、高二年级教师也走进高三课堂，大家围绕“课堂结构、重难点的突破、师生互动、板书和多媒体的使用、闪光点”等方面，感受课堂氛围，把脉教学问题。</p><p><br></p><p><br></p> 研评共提升 <p> 课后，各备课组教师围绕教学设计、学生活动、学科核心素养、教学效果等方面对课堂进行了认真点评。大家畅所欲言，言辞中肯，既肯定了教学的成功之处，也指出了课堂不足。对课堂教学中出现的问题，如课堂用语的规范性、教学方法的灵活性、师生互动的有效性等问题进行剖析，提出了有针对性的改进措施。通过交流研讨，大家都感觉到收获颇丰，特别是对如何上好一轮复习课，在思路上更加清晰、目标上更加明确、办法上更加多样。</p><p><br></p> <p> 本次高三听评课活动，为高三一轮备考进行了把脉和指导，指出了问题，明确了要求，统一了思想，树立了榜样。高三年级全体老师将在今后的一轮复课中，以课堂为主阵地，以培养学生能力为目标，备好、上好每一节课，在提高一轮备考的针对性和课堂实效性上下功夫，为提高一轮复课质量，夺取2021年高考的胜利而努力奋斗！</p><p> </p>