<p> 教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。我们应查出自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的办法，努力提高教育教学质量。2020年9月18日早上，我校召开了2020年秋季英语组提高教育教学质量研讨会。胡赛琼主任，苏庆云教导，李彩金副教导，林丹副主任和英语组的全体老师参与了这次研讨会。</p><p> </p><p><br></p> <p> 本次会议由林丹副主任主持，就本学期如何提高英语教育教学质量进行研讨。会议分为四部分。</p> <p>一、林丹副主任解读本学期提高英语教育教学计划：</p><p>1.日日清— 完成学习单</p><p>2. 周周清— 一周一测试</p><p>3. 把培优辅差计划落实落细</p><p><br></p><p><br></p> <p>二、李彩金副教导发言</p><p>1. 简析上学期各年级英语成绩</p><p>2. 对上学期英语教学成绩进行原因分析</p><p>3. 提出对策</p><p> a. 目标要高</p><p> b. 教法要新</p><p> c. 常规要细</p><p> d. 干劲要足</p><p> e. 措施要实</p> <p>三、胡赛琼主任发言</p><p> 胡主任就我校英语教学现状，让我们英语老师对自己提出“四问”：</p><p>1. 用心了没？</p><p>2. 负责任了没？</p><p>3. 孩子认识了没？</p><p>4. 付出有效了没？</p> <p>四、苏庆云教导发言</p><p> 苏教导指出英语科教学成绩差，分析其原因，提出三点解决策略：</p><p>1. 课堂要效率。</p><p>2. 要抓听写和背诵 。</p><p>3. 课后辅导要多下功夫。</p> <p> 老师们在认真地做教研笔记。</p> <p> 最后林丹副主任总结会议内容，同时鼓励我们要相互学习，共同进步，携手同行，扬帆起航，让英语教学焕发新机。</p> <p>图文：许芳丽</p><p>审核：林丹</p>