拾一抹时光无恙，立于岁月路口，聆听着生命的成长，欣然于每一程山水，释怀于每一次回眸，感谢一些遇见，不负韶华。 <div> </div><div> 我们小组一行10人在姚老师的带领下，二星老师培训的学习进入第二周，慢慢步入正轨，没有了第一周的手忙脚乱，每一位老师都在网上汲取着新的知识，你追我赶。</div> 9月15日，是我们“星梦小组”轮值日，小伙伴们一边紧张的学习，一边按照安排在学习群上岗轮值。对每一位老师的答题都认真仔细的阅读，提出自己的见解。 我们把《梦想舞台》的十课时，分给了十位老师，每个老师专攻一节课的教学设计。 本周的学习主要是设计教学背景，教学目标，评价任务。每一位老师都在微课上反复学习。 9月16日晚，本周第一次团建课开始了， 分享是快乐的源泉，我们也在一次次分析讨论中，享受了学习的快乐。 一张张教学设计的完成，凝结着每一位老师认真学习的成果，为我们的梦想课堂插上了翅膀，自由翱翔。 优秀教案的完成，离不开一遍一遍的打磨。在一遍遍的分组讨论中，我们逐步完善了自己教学目标的设计。 学习总是快乐的，时间总是匆匆的，很快我们这次团建活动就接近尾声，让我们一起666 一个筷子很容易折断，只有一把筷子才能折不断。学习的过程，有了大家的陪伴而变得多姿多彩。 9月18日晚上八点，专家答疑课正式开始了。学习上的困惑在老师温柔的话语中，好像醍醐灌顶，豁然开朗。明确了教学目标设计中的四要素在我们日常的活动中是如何运用到~~~ 助讲师姚老师也把自己学习的“一页纸笔记法”和“思维导图法”分享给大家。也正是有了像姚老师这样“活到老学到老”的楷模，才有了一批批前赴后继的梦想老师。 9月19日晚上七点，本周的第二次团建课开始了，我们在苏明春老师带领下，开始了热身活动。我们这次热身活动的主题是“成语接龙”，两分钟的时间里，一个个美妙的的成语连接了大家的距离。 姚老师的共享答题卡为我们总结了这一周学习上的重点，适当点拨，回顾总结。 姚老师就教学目标与教学评价的异同点给我们重点分析。 老师们一张张的笔记记录下我们学习的成果，垒起我们梦想的阶梯。 紧张充实的一周结束了，我们带着梦想前行，收获着心中的期盼。让明天的太阳站在梦想的尽头，回首，留下一个个微笑脸庞，永恒在你我的心中。 我们的学习才刚刚开始，“亲爱的，慢慢守候我们的归来~~” 未来可期，加油~~~