开头篇 <p> 庚子初秋，开学伊始，2020年度杭州对口帮扶恩施州村级小学教师培训就拉开了帷幕！培训分两期，我们第一期共200人在这金秋细雨时节相聚于美丽的华龙村。</p> <p> 此次培训实属来之不易，首先，这次培训是东西部项目协作之一，由杭州对口帮扶恩施村小，由恩施州教育局主办，湖北民族大学承办；其次，受疫情影响，我国已大半年未开学，在此疲情转好之际，虽然各地学校陆续开学，但疫情防控和安全管理压力巨大，加之教学工作刚入轨迹。所以，我们更应该静心完成此次难得的培训，严格遵守相关管理规定，扎实完成相关学识，来一场静心之旅，成长之旅，践行之旅！</p> <p> </p><p><br></p> <p> 17日一早，伴着小雨，吃过早餐，来自全州的200名教师步入会场，进行开班典礼。各领导对此次培训作出要求和希望，州教育局王局长希望所有学员，学有所思，学有所获，学有所悟，学有所得。</p> 理论篇 <p> 第一节课是罗成富院长关于深入学习习近平总书记教育重要论述，自觉做新时代“四有”好老师的讲座。</p><p> 整堂讲座从习近平总书记讲话内容的时代特景、科学内涵、特色品质等方面进行解读，让我们对教育有了更深层次的认识，自觉践行教育目标，争做新时代的“四有”好老师！</p> <p> 我们一直关注自己在怎样的一条船上，却不知道我们在怎样的一条河流之上。龙凤镇民族初级中学冯军校长带我们“寻找美丽乡村学校的希望”。</p><p> 他以通俗易懂，接地气的语言，深入浅出的向我们阐述了怎样看待乡村教育，怎样干好乡村教育，并对学校提出了一个原则，两种状态，三个策略，四种效果，五种欲望，六种活动，七种课堂文化元素，让我们对学校管理，学生教育有了新的认识。</p> <p> 做一个班主任很简单，做一个好的班主任很难，做一个有情怀的班主任更难。是恩施市实验小学李碧英老师，让我看到了一个班主任可以如此优秀，一个班级，一个学校可以如此的优秀！</p> <p> 再一次聆听到田校长对新时代德育的理解，对硒都民族实验小学“和美教育”的分析，很是激动。或许很多时候我们认为的德育就是一个很大的概念，怎样才能向上，向前，向远方，让每一个鲜活的生命力都充满真善美，道路阻且长，践行需从小事，身边事，看的见的事着手，让德育贯穿在教育的方方面面。</p> 班队活动 <p> 经过了一天的学习，虽有疲惫却仍旧满血复活。晚上我们分班成立小组，经过激烈的讨论，来自建始县官店镇的一行10人，成立为“向阳小组”，取其有两层意思，一是向阳花开，向着太阳生长的方向努力，为官店的孩子带去温暖与希望，真的做到，“你走进乡村，只为更多的人走出乡村”；二是又结合官店革命老区的背景，富于红色文化意义深远，什么时候，什么地点都丢不掉的红色精神，丢不掉的红色希望，向阳而上。</p> 实践篇 <p> 教育的本质是“时间差”，教育是面向明天的事情。我们往往用昨天的知识、今天的理念，来培养明天的学生，这显然是弊端。我们得站在真正教育的高度，尽量让教育的“时间差”变得最小。</p><p> 本次培训，致力于理论与实践的完美结合。无论是教学常规管理与制度，还是各学科教学教学设计与实施，对于来自全州的校长及骨干教师来说，是一场场“及时雨”，专家们分享的知识、经验和技巧方法，都为我们今后更好的开展工作，打开了新思路、提供了新方法。 </p><p> </p> <p> 这次州里精心安排的培训内容，真可谓“接地气”，每一项的讲座与解读，让我们入心入味，这就是我们的工作日常，为以后工作提供了依据，也便于操作。可以说，像这样“集中充电”的机会，对边远的村级小学来说，是十分难得的。因此，我们将更加珍惜这次学习机会，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，为学校管理和教学实践所用。</p><p> 看，一双双求知若渴的眼神，正襟危坐的身影，奋笔疾书的姿态……像不像你眼中学生的样子，而今我们也是求学中的一员……</p> 结束篇 <p> 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。</p><p> 一周的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！</p><p><br></p> <p><br>文字来源：谭 玲 姜相平</p><p>图片来源：周义、涂世荣、刘承国、陈兴勇、刘世英、尹应阳、李申福、佘晓婷</p>